Subiect · pagina 1
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
1
Prezenta lucrare conține ____ pagini
EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU
ABSOLVENȚII CLASEI
a VIII-a
SIMULARE JUDEȚEANĂ
6 mai 2025
Limba și literatura română
A COMISIA DE
EVALUARE
NOTA (CIFRE ŞI LITERE) NUNUMELE ŞI PRENUMELE
PROFESORULUI
SEMNĂTURA
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
B COMISIA DE
EVALUARE
NOTA (CIFRE ŞI LITERE) NUNUMELE ŞI PRENUMELE
PROFESORULUI
SEMNĂTURA
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
C COMISIA DE
EVALUARE
NOTA (CIFRE ŞI LITERE) NUNUMELE ŞI PRENUMELE
PROFESORULUI
SEMNĂTURA
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
Localitatea:...................................................
Nume și prenume asistent Semnătura
Subiect · pagina 2
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
2
Toate subiectele sunt obligatorii.
Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de două ore.
SUBIECTUL I 70 de puncte
Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea răspunde la cerințele formulate.
Textul 1
Numitul Isaac ne-a poftit să intrăm cu o uşoară încuviinţare. O penumbră albăstrie
învăluia totul, insinuând numai crâmpeie dintr-o scară de marmură şi o galerie de fresce
populate cu figuri de îngeri şi de creaturi fabuloase. L-am urmat pe paznic de-a lungul acelui
coridor de palat şi am ajuns într-o mare sală circulară, unde o adevărată bazilică de neguri
zăcea sub o cupolă sfâşiată de fascicule de lumină ce atârnau din înalt. Un labirint de
coridoare şi de rafturi ticsite cu cărţi urca de la bază spre vârf, configurând un stup urzit din
tuneluri, scări, platforme şi punţi ce lăsau să se ghicească o gigantică bibliotecă de o
geometrie imposibilă. M-am uitat la tata, cu gura căscată. El mi-a zâmbit, făcându-mi cu
ochiul.
‒ Daniel, bine ai venit în Cimitirul Cărţilor Uitate.
Presărate pe culoare şi pe platformele bibliotecii se profilau mai multe siluete. Unele
dintre ele s-au întors să salute de la distanţă şi am recunoscut chipurile mai multor colegi
de-ai tatei din tagma librarilor de modă veche. În ochii mei de copil de zece ani, acei indivizi
apăreau ca o *confrerie secretă de alchimişti conspirând fără ştirea lumii. Tata a
îngenuncheat lângă mine şi, privindu-mă ţintă în ochi, mi-a vorbit cu glasul şoptit al
promisiunilor şi al confidenţelor.
‒ Locul ăsta e un mister, Daniel, un sanctuar. Fiecare carte, fiecare *tom pe care-l
vezi are suflet. Sufletul celui care l-a scris şi sufletul celor care l-au citit, l-au trăit şi l-au visat.
Ori de câte ori o carte îşi schimbă proprietarul, ori de câte ori privirea alunecă pe paginile
ei, spiritual său creşte şi se întăreşte. Cu mulţi ani în urmă, când tatăl meu m-a adus aici
pentru prima oară, locul ăsta era deja bătrân. Poate la fel de bătrân ca oraşul însuşi. Nimeni
nu ştie cu siguranţă de când există sau cine au fost cei care l-au creat. Am să-ţi spun ceea
ce tatăl meu mi-a spus mie. Când o bibliotecă dispare, când o librărie îşi închide porţile,
când o carte se pierde în uitare, cei care cunoaştem acest loc, paznicii, avem grijă să ajungă
aici. În locul acesta, cărţile de care nimeni nu-şi mai aminteşte, cărţile care s-au pierdut în
timp trăiesc pentru totdeauna, aşteptând să ajungă într-o bună zi în mâinile unui nou cititor,
ale unui nou spirit. În librărie noi le vindem şi le cumpărăm, însă în realitate cărţile nu au
Subiect · pagina 3
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
3
stăpân. Fiecare carte pe care o vezi aici a fost cel mai bun prieten al cuiva. Acum nu ne mai
au decât pe noi, Daniel. Crezi că vei putea să păstrezi secretul ăsta?
Privirea mea s-a pierdut în imensitatea acelui loc, în lumina lui fermecată. Am
încuviinţat, iar tata mi-a zâmbit.
‒ Şi ştii care-i partea cea mai bună? m-a întrebat.
Am tăgăduit în tăcere.
‒ Există obiceiul ca, atunci când cineva vizitează pentru prima oară locul ăsta, să
aleagă o carte, pe oricare ar prefera-o, şi s-o adopte, asigurându-se că nu va dispărea
niciodată, că va rămâne vie pentru totdeauna. E o promisiune foarte importantă. Pe toată
viaţa, mi-a explicat tata. Azi e rândul tău.[…]
Am străbătut culoare şi galerii în spirală populate cu sute, mii de tomuri ce păreau să
ştie mai multe în privinţa mea decât eu despre ele. În scurt timp, m-a năpădit ideea că în
spatele copertelor fiecăreia din acele cărţi se deschidea un univers infinit, ce trebuia
explorat şi că, dincolo de acele ziduri, lumea lăsa viaţa să treacă în după-amiezi, de fotbal
şi în seriale de radio [...]. Poate că a fost acest gând, poate că hazardul sau ruda sa ilustră,
destinul, însă chiar în clipa aceea am știut că alesesem cartea pe care aveam s-o adopt.
Ori poate că ar trebui să spun cartea care avea să mă adopte pe mine. Se desluşea timid
la capătul unui raft, legată în piele de culoarea vinului şi susurându-şi titlul în litere aurite ce
ardeau în lumina distilată de cupola din înalt. Am înaintat până la ea şi am dezmierdat
literele cu buricul degetelor, citind în tăcere: Umbra vântului de Julián Carax.
Nu auzisem niciodată de acest titlu ori de autor, însă prea puţin mi-a păsat.
Hotărârea era luată. De ambele părţi. Am luat cartea cu cea mai mare grijă şi am răsfoit-o,
lăsându-i paginile să fâlfâie. Eliberată din celula ei de pe raft, cartea a exhalat un nor de
praf aurit. Satisfăcut de alegere, m-am întors pe urmele paşilor mei prin labirint, purtându-mi
cartea sub braţ, cu un zâmbet întipărit pe buze. Poate că atmosfera vrăjită a locului mă
subjugase, însă am avut certitudinea că acea carte stătuse acolo să mă aştepte de ani de
zile, probabil dinainte ca eu să mă fi născut.
(Carlos Ruiz Zafon – Umbra vântului)
*tom - volum, lucrare, operă;
*confrerie - grupare de oameni cu păreri comune.
Textul 2
Reporter: Cum ați început să scrieți literatură? A existat un moment declanșator?
Ioana Nicolaie: Una dintre amintirile mele străvechi este cum bunica mea blondă și cu
ochi albaștri scoate din partea de sus a etajerei o carte. Are foi îngălbenite, cu scris mare.
Ne strânge lângă ea pe noi, cei patru nepoți mai mari, și începe să citească o poveste cu
un păstor, David, care avea să ajungă împărat după ce se va fi luptat cu un uriaș. […] Nu
aveam decât câteva cărți în casă, de aceea mi-am făcut fișă la bibliotecă încă din clasa
întâi. Cărțile au venit mai întâi spre a fi citite, explorate, ca niște teritorii. Pe unele, ca
Aventurile lui Tom Sawyer, le-am citit de cel puțin patru ori. Cât despre scris, în clasa a III-a
învățătoarea m-a dus în clasa a IV-a ca să le citesc copiilor ălora cu mult mai mari decât
mine o compunere făcută ca temă de casă. Tot atunci mi-au venit primele versuri în cap.
Le-am scris și, cu inima cât un purice, le-am arătat fratelui meu mai mare. A râs în hohote.
Chiar avea de ce s-o facă. Numai că eu nu m-am mai oprit din scris.
Reporter: Ce faceți când nu scrieți?
Ioana Nicolaie: Stau mult printre copii, căci predau într-o școală germană. Țin cursuri
de scriere creativă. Fac jurnalism specializat în educație. Mă străduiesc să derulez cât mai
Subiect · pagina 4
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
4
multe proiecte printr-o fundație al cărei membru fondator sunt, Melior (donăm sute de cărți
noi, superbe, unor biblioteci școlare). Încerc să mă descurc în rolul de mamă a unui
adolescent căruia-i datorez foarte multe lucruri, printre care descoperirea tehnologiei vechi,
căci el are o pasiune pentru asta. Particip la evenimente literare, sunt invitată la festivaluri
în țară și-n străinătate, țin ateliere de joacă și imaginație […].
Reporter: Ce cărți ați reciti din perioada copilăriei?
Ioana Nicolaie: Pe toate. Când se va descoperi întinerirea, îmi voi cumpăra neapărat
elixirul și voi lua ascensorul până la zece-unsprezece ani. Apoi voi merge într-o bibliotecă
nemaivăzută. Ar fi în ea Huckleberry Finn, dar și toate cărțile lui Roald Dahl, ar fi Jim
Năsturel, dar și Micul Prinț, s-ar găsi Alice în cele două țări fără seamăn, ar fi Enciclopedia
zmeilor, de Mircea Cărtărescu, dar și Cartea fetiței vampir de Adina Popescu, ar fi Val și
Cetatea Sufletelor de Ana Alfianu, dar și Bătrânul din lună de Grace Lin, ar fi Povestea fără
sfârșit de Michael Ende, ar fi Apolodor, Tinerețe fără bătrânețe și multe, multe altele. La
nesfârșit.
https://copiibjc.bjc.ro/Interviu cu Ioana Nicolaie
A.
1. Completează spațiile libere cu informațiile din textul 1. 2 puncte
Daniel se gândește că în spatele copertelor fiecărei cărți se deschide un
univers.........................., ce trebuie ................................................ .
2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte
Când vizitează Cimitirul Cărților Uitate, băiatul are:
a. paisprezece ani.
b. zece ani.
c. șase ani.
d. optsprezece ani.
3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte
În copilărie, scriitoarea arată primele versuri:
a. învățătoarei.
b. bunicii.
c. fratelui mai mare.
d. colegilor din clasa a III-a
4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte
Fundația Melior:
a. coordonează trupe de teatru școlar.
b. finanțează călătorii tematice în străinătate.
c. donează cărți noi unor biblioteci școlare.
d. asigură echipament IT unor instituții de învățământ.
Subiect · pagina 5
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
5
5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a marca dacă acesta este adevărat sau fals, bazându-te pe
informațiile din cele două texte. 6 puncte
Textul 1
Enunțul Adevărat Fals
Cimitirul Cărților Uitate a fost creat de bunicul lui Daniel.
Odinioară, fiecare carte de aici a fost cel mai bun prieten al cuiva.
Din Cimitirul Cărților Uitate, băiatul alege cartea Umbra vântului de
Julián Carax.
Textul 2
Enunțul Adevărat Fals
Bunica le citea nepoților dintr-o carte veche.
Ioana Nicolaie a citit Aventurile lui Tom Sawyer de cel mult patru ori.
Scriitoarea consideră că îi datorează foarte multe lucruri fiului său.
6. Precizează, în unu-două enunțuri, o trăsătură a tiparului descriptiv, ilustrând-o cu o secvență relevantă
din primul paragraf al textului 1. 6 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date,
valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text. 6 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Subiect · pagina 6
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
6
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8. Ce simte Daniel când își alege cartea din raft? Justifică-ți, în 50 – 100 de cuvinte, răspunsul la
întrebarea dată, prin referire la o emoție, valorificând textul 1. 6 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9. Asociază fragmentul din opera literară Umbra vântului de Carlos Ruiz Zafon cu un alt text literar
studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare
morală/culturală comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text. 6 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Subiect · pagina 7
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
7
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
B.
1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte
Conțin diftongi ambele cuvinte din seria:
a. fiecăreia, coridoare.
b. fâlfâie, zăcea.
c. crâmpeie, ei.
d. atârnau, chiar.
2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte
Fac parte din același câmp lexical cuvintele din seria:
a. cititor, cititul, a citi.
b. elixir, suflet, pasiune.
c. bibliotecă, librărie, tom.
d. scriitor, lector, frate.
3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte
Cuvintele subliniate în secvența „Se desluşea timid la capătul unui raft, legată în piele de culoarea
vinului şi susurându-şi titlul în litere aurite ce ardeau în lumina distilată de cupola din înalt.” sunt
folosite, în ordine cu:
Subiect · pagina 8
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
8
a. sens propriu, sens figurat, sens propriu.
b. sens figurat, sens propriu, sens figurat.
c. sens propriu, sens propriu, sens figurat.
d. sens figurat, sens figurat, sens propriu.
4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte
Există o relație de omonimie între cuvintele din seria:
a. „Acum nu ne mai au decât pe noi, Daniel.” / Și-a cumpărat cărți noi.
b. M-am uitat la tata cu gura căscată. / Gura fluviului devine tot mai largă.
c. Bunica ne strânge lângă ea. / Artiștii ne adună în jurul lor.
d. „A existat un moment declanșator?” / Simțea că se apropie punctul final.
5. Selectează, din fragmentul următor, trei substantive comune aflate în cazuri diferite, pe care le vei
preciza:
„Cărțile au venit mai întâi spre a fi citite, explorate, ca niște teritorii. […] Cât despre scris, în
clasa a III-a învățătoarea m-a dus în clasa a IV-a ca să le citesc copiilor ălora cu mult mai mari decât
mine o compunere făcută ca temă de casă.” 6 puncte
Substantivul selectat Cazul substantivului
6. Alcătuiește (1) un enunț asertiv în care să folosești un pronume personal, la persoana întâi, cu
funcție sintactică de complement prepozițional și (2) un enunț imperativ în care substantivul ,,cititor"
să aibă funcția sintactică de complement direct. 6 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Transcrie propozițiile din fraza: „Când se va descoperi întinerirea, îmi voi cumpăra neapărat
elixirul și voi lua ascensorul până la zece-unsprezece ani.”, precizând felul acestora. 6 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(1)
(2)
Subiect · pagina 9
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
9
8. Rescrie textul de mai jos, corectând greșelile de orice natură. 6 puncte
Cartea a cărei pagini erau îngălbenite mă aștepta. Bibliotecarei înșiși nu i se părea că iar mai
place cuiva un volum așa de vechi și se gândea la cine îl v-a citii?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte)
Crezi că un adult îi poate transmite unui copil interesul pentru lectură?
Scrie un text argumentativ, de minimum 150 de cuvinte, în care să susții răspunsul la
întrebarea de mai sus, valorificând unul dintre textele date și experiența personală / de lectură.
În redactarea textului, vei avea în vedere:
• formularea unei opinii despre tema propusă;
• prezentarea a două argumente care să susțină opinia formulată, valorificând unul dintre texte și
experiența personală sau de lectură;
• enunțarea unei concluzii;
• utilizarea corectă a conectorilor în argumentare.
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• conținutul compunerii – 12 puncte;
• redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct; coerența textului – 1
punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudinea gramaticală – 1 punct; claritatea
exprimării ideilor – 1 punct; ortografia – 1 punct; respectarea normelor de punctuație – 1 punct;
lizibilitatea – 1 punct).
Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se acordă doar
în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Subiect · pagina 10
Inspectoratul Școlar Județean Vaslui
Probă scrisă la limba și literatura română Simulare județeană – 6 mai 2025
10
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Deschide documentul original
