Despre acest subiect
Exemple oficiale de scenarii pentru proba orală PIP
Sursa documentelor: Facultatea de Psihologie și Științele Educației – UniBuc. Pentru acest subiect nu este disponibil un barem public.
Subiect și barem
Se deschide documentul PDF… Deschide PDF
Acest subiect nu are un barem public asociat.
Model de pregătire · Aptitudini pentru profilul profesorului · 2026
Facultatea de Psihologie și Științele Educației · UniBuc
Înapoi la arhivăSubiectul în format text
Text extras automat din documentul original. Pentru formule, tabele, imagini și așezarea răspunsurilor, verifică întotdeauna PDF-ul.
Subiect · 2 pagini
Subiect · pagina 1
1 Probă de evaluare a aptitudinilor potențiale specifice profilului profesorului pentru învățământ primar PRECIZĂRI Proba (orală) este eliminatorie și nu necesită pregătire din bibliografie. Proba va include un singur scenariu educațional de analizat. Durata maximă pentru elaborarea răspunsului: 10 minute Durata maximă pentru prezentarea răspunsului: 10 minute Scenariile prezentate mai jos reprezintă doar exemple. Proba orală va conține alte scenarii. Scenariul 1 Într-o clasă a II-a, coordonezi o activitate pe grupe, care presupune realizarea unui desen și prezentarea lui în fața colegilor. Majoritatea grupelor sunt implicate, însă, într-o echipă formată din trei elevi, apar tensiuni. Ilinca încearcă să conducă activitatea și vorbește frecvent peste ceilalți, în timp ce Matei se retrage și nu mai participă deloc. Al treilea copil, Radu, pare indecis și își schimbă poziția de la un moment la altul, fără să contribuie concret. Ilinca vine la tine și spune că „nu se poate lucra cu ei”, cerând să fie mutată într-o altă grupă. În același timp, observi că timpul destinat activității se apropie de final, iar celelalte grupe sunt aproape pregătite să prezinte. Întrebarea Dacă ai fi în rolul profesorului pentru învățământul primar, cum ai proceda în această situație și de ce? Scenariul 2 La clasa a IV-a, profesorul pentru învățământul primar introduce o aplicație pe tabletă, pentru a face lecțiile de istorie mai atractive, prin jocuri și chestionare rapide. Majoritatea copiilor sunt entuziasmați, însă Vlad, un elev foarte pasionat de lectură și desen, refuză constant să folosească tableta. El spune deschis că ecranele îi obosesc ochii și că preferă să citească direct din manual și să își ia notițe pe caiet. Colegii au început să îl tachineze, numindu-l „bunicul”. Întrebarea Dacă ai fi în rolul profesorului, cum ai soluționa această situație și de ce?
Subiect · pagina 2
2 Scenariul 3 În clasa a II-a, profesorul pentru învățământul primar organizează săptămânal „Ora proiectelor”, un moment în care elevii lucrează în echipe mici, pentru a construi machete din materiale reciclabile. Radu, un elev foarte creativ, preferă să lucreze singur, refuzând constant colaborarea. Deși profesorul a încercat să îl integreze, Radu devine retras, când este pus să lucreze în grup. Observând acest lucru, tatăl lui Radu vine la școală și îi cere ferm profesorului ca fiul său să fie lăsat să lucreze individual de acum înainte. Tatăl argumentează că performanța academică și confortul emoțional al băiatului sunt prioritare, iar obligarea lui la lucrul în echipă doar îi reduce încrederea în sine și plăcerea de a veni la școală. Pe de altă parte, profesorul știe că activitatea vizează tocmai dezvoltarea abilităților de comunicare și cooperare între elevi, aspecte pentru care Radu are mare nevoie de sprijin. Întrebarea Dacă ai fi în rolul profesorului, cum ai proceda în această situație și de ce?
Răspunsuri directe
Ce trebuie să știi despre acest subiect?
Ce document de admitere este acesta?
Pagina prezintă model de pregătire din 2026 pentru Aptitudini pentru profilul profesorului, la Facultatea de Psihologie și Științele Educației. Documentul este etichetat după instituție, facultate, program și tipul probei folosind inventarul public verificat. Consultă metodologia actuală a instituției pentru condițiile examenului viitor.
Există și barem sau răspunsuri pentru acest subiect?
Nu există un barem public asociat în inventarul verificat pentru acest document. ProfesorBun nu generează și nu inventează răspunsuri oficiale. Poți folosi subiectul pentru antrenament, dar corectarea trebuie făcută cu metodologia instituției, cu materiale oficiale suplimentare sau împreună cu un profesor.
Cum folosesc acest subiect în pregătirea pentru admitere?
Rezolvă documentul fără ajutor și respectă timpul prevăzut de metodologia examenului. Corectează cu baremul disponibil, marchează capitolele unde ai pierdut puncte și repetă exerciții similare. Compară apoi cu alte probe din aceeași facultate și confirmă programa curentă pe site-ul oficial al instituției.