Textul subiectului și baremului

Model oficial BAC Sociologie 2027

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la sociologie MODEL
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2027
Proba E. d)
Sociologie
MODEL
Filiera teoretică, profilul umanist
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situaţiile
de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Una dintre transformările care au avut loc în ultimele decenii la nivelul relației familie-
societate este:
A. alegerea partenerului, în vederea căsătoriei, de către familie
B. creșterea autorității părinților față de descendenți
C. intensificarea participării femeii la activități extrafamiliale
D. realizarea căsătoriei ca strategie patrimonială
2. Un enunț corect cu privire la religie este:
A. Religia se identifică, încă din Antichitate, cu ateismul.
B. Religiile au fost și sunt monoteiste în toate societățile.
C. Religia înseamnă secularizare.
D. Religia cuprinde un set de credințe, simboluri și practici bazate pe ideea de sacru.
3. Un partid politic de opoziție ar trebui să:
A. mențină puterea guvernamentală cu orice preț
B. militeze pentru desființarea societății civile
C. propună alternative la politicile inițiate de Guvern
D. susțină necondiționat politicile guvernamentale
4. De multe ori, sunt afectați de discriminare oamenii:
A. care aparțin populației majoritare din punct de vedere etnic
B. care au un loc de muncă stabil
C. ce fac parte din anumite grupuri dezavantajate
D. sănătoși din punct de vedere fizic
5. În urma discuției cu sindicatul, angajații unei firme decid, în mod organizat, să întrerupă
temporar lucrul din cauza faptului că nu și-au primit salariile de mai multe luni. Această
situație reprezintă un conflict:
A. de putere
B. etnic
C. industrial formal
D. industrial informal
6. Relația de complicitate dintre un funcționar al statului și o persoană care îi oferă
acestuia o sumă de bani în schimbul neacordării unei amenzi poate fi considerată:
A. o stare de sărăcie
B. o relație de amiciție
C. un act de corupție
D. un act de justețe socială

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la sociologie MODEL
Pagina 2 din 3
7. Educația atent planificată și controlată, realizată de cadre didactice specializate, având
scopuri clare și prestabilite este:
A. educația formală
B. educația non-formală
C. educația informală
D. educația socială
8. Într-un stat democratic:
A. conducătorul ia toate deciziile cu privire la problemele interne și externe ale țării
B. există o distribuire cât mai restrânsă a puterii, între foarte puține persoane și instituții
C. se promovează o ideologie căreia i se atribuie autoritate absolută și care devine
adevărul oficial
D. sunt consacrate drepturile și libertățile fundamentale ale omului
9. La nivelul societății civile se pot înființa:
A. instituții ale statului
B. instituții guvernamentale
C. organizații non-guvernamentale
D. partide politice aflate la guvernare
10. Sărăcia constă în:
A. absența resurselor necesare traiului decent
B. dare și luare de mită
C. furtișaguri comise de minori
D. prietenia dintre părțile implicate într-un proces
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. În coloana din stânga sunt enumerate concepte privitoare la procesul de socializare, iar în
coloana din dreapta sunt numerotate enunţuri adevărate referitoare la aceasta. Scrieţi pe foaia de
examen asocierile corecte dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din
coloana din dreapta.
a. Socializarea continuă
b. Socializarea politică
c. Școala
d. Resocializarea
1. Presupune interiorizarea ideilor și normelor politice și
dobândirea comportamentului politic.
2. Este un proces de reintegrare a invididului în sistemul social
pe care acesta l-a părăsit, prin reînvățarea normelor și
valorilor sociale.
3. Se derulează pe parcursul vieții, individul asimilând
cunoștințe și comportamente ce țin de rolul de cetățean al
unei comunități, de angajat la un loc de muncă, de soț/soție,
de părinte etc.
4. Este un proces prin care individul deprinde modele
comportamentale, valori sau norme total opuse celor
specifice societății în care trăiește.
5. Contribuie la consolidarea și rafinarea anumitor valori,
convingeri, atitudini și comportamente dezirabile și la
dobândirea de cunoștințe științifice, într-un cadru formal.
12 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la sociologie MODEL
Pagina 3 din 3
B. Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Delincvența juvenilă este o categorie aparte a delincvenței, iar gravitatea sa este sporită de
contrastul dintre imaginea inocenței juvenile și actul reprobabil comis de tânăr. Astfel de manifestări
sunt consecința inexistenței sprijinului moral oferit de adult, lipsei de protecție și îngrijire primite în
familie, eșecului activității de educație morală primite în școală etc.
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Formulați ideea principală a textului. 2 puncte
2. Explicaţi, în aproximativ o jumătate de pagină, modul specific în care interacţionează două
concepte sociologice la care face referire textul. 10 puncte
3. Construiţi un argument care să confirme sau să infirme ipoteza potrivit căreia cu cât copilul
evoluează către adolescență, cu atât influența adultului se reduce și influența grupului pereche
devine determinantă. 3 puncte
4. Prezentaţi un punct de vedere personal referitor la ideea potrivit căreia fenomenul corupției nu se
referă doar la avantajele obținute în mod necinstit prin exercitarea unei funcții publice, ci și la
raportul injust dintre efort, muncă, talent și rezultate. 3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Răspundeţi fiecăreia dintre următoarele cerinţe:
1. Precizaţi înțelesul noţiunii de ipoteză de cercetare. 3 puncte
2. Menționați două caracteristici ale grupurilor mari. 6 puncte
3. Explicați o relaţie existentă între termenii de observație sociologică şi de metodă de cercetare,
redactând un text coerent, de o jumătate de pagină, în care să îi utilizaţi în sensul specific
sociologiei. 10 puncte
4. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, modul în care într-un grup social, statusurile indivizilor care
compun grupul vor prezenta deosebiri, constituind o scară ierarhică de poziţii diferite. 6 puncte
5. Argumentaţi, în aproximativ zece rânduri, afirmaţia potrivit căreia în viața socială există tendința
unor grupuri de a se delimita clar de ceilalți indivizi care nu sunt membri ai grupului. 5 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la sociologie MODEL
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2027
Proba E. d)
Sociologie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
MODEL
Filiera teoretică, profilul umanist
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu se acordă
fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului
total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. C 3p
2. D 3p
3. C 3p
4. C 3p
5. C 3p
6. C 3p
7. A 3p
8. D 3p
9. C 3p
10. A 3p
10x3p= 30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A.
a-3 3p
b-1 3p
c-5 3p
d-2 3p
4x3p=12 puncte
B.
1. formularea ideii principale a textului 2 puncte
2. - câte 1 punct pentru menționarea oricăror două concepte sociologice la care face referire textul (de
exemplu: delicvență, familie) 2x1p=2 puncte
- câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre conceptele menționate în sensul specific
sociologiei (de exemplu: delicvență = abatere de la normă, familia = grup de apartenență care
asigură socializarea primară) 2x1p=2 puncte
- 4 puncte pentru explicarea nuanțată a modului specific în care interacţionează conceptele
menționate/ 2 puncte pentru explicarea superficială a modului specific în care interacţionează
conceptele menționate 4 puncte
- coerenţa textului redactat 1 punct
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 1 punct

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la sociologie MODEL
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
3. construirea unui argument care să confirme sau să infirme ipoteza dată (argumentarea trebuie
să fie adecvată confirmării sau infirmării ipotezei propuse și să cuprindă elementele specifice
argumentării: premisă/premise, concluzie) 3 puncte
4. prezentarea unui punct de vedere personal referitor la ideea potrivit căreia fenomenul corupției
nu se referă doar la avantajele obținute în mod necinstit prin exercitarea unei funcții publice, ci
și la raportul injust dintre efort, muncă, talent și rezultate (prezentarea trebuie să fie adecvată
ideii propuse și să cuprindă elementele specifice: formularea opțiunii personale și motivarea
acesteia) 3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. precizarea înţelesului noţiunii de ipoteză de cercetare (de exemplu: Ipoteza de cercetare este o
presupunere provizorie privind relația dintre două sau mai multe variabile, formulată înainte de
investigație și destinată verificării empirice, etc) 3 puncte
2. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două caracteristici ale grupurilor mari (de exemplu:
relații impersonale între membrii și structură formală) 2x3p= 6 puncte
3. - câte 2 puncte pentru utilizarea fiecăruia dintre termenii daţi în sensul specific sociologiei (de
exemplu: observația sociologică = o tehnică riguroasă, planificată și orientată spre o cunoaștere
sistematică a realității sociale, metoda de cercetare = strategia generală, ansamblul de principii
teoretice, orientări metodologice și reguli logice pe care cercetătorul le adoptă pentru studierea
fenomenelor sociale și descoperirea adevărului științific.) 2x2p= 4 puncte
- 4 puncte pentru explicarea nuanțată a unei relaţii existente între termenii daţi/ 2puncte pentru
explicarea superficială a unei relații existente între termenii dați 4 puncte
- coerenţa textului redactat 1 punct
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 1 punct
4. - câte 1 punct pentru utilizarea în sensul specific sociologiei a termenilor: grup social, status,
scară ierarhică/ ierarhie socială 3x1p= 3 puncte
- ilustrarea, printr-un exemplu concret, a modului în care într-un grup social, statusurile indivizilor
care compun grupul vor prezenta deosebiri, constituind o scară ierarhică de poziţii diferite
3 puncte
5. - argumentarea afirmaţiei potrivit căreia în viața socială există tendința unor grupuri de a se
delimita clar de ceilalți indivizi care nu sunt membri ai grupului (argumentarea trebuie să fie
adecvată tezei propuse și să cuprindă elementele specifice argumentării: premisă/premise,
concluzie) 3 puncte
- utilizarea adecvată a termenilor specifici sociologiei 1 punct
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 1 punct