Textul subiectului și baremului

Model oficial BAC Sociologie 2026

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la sociologie Model
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2026
Proba E. d)
Sociologie
Model
Profilul umanist din filiera teoretică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Pentru fiecare dintre următorii itemi, scrieți, pe foaia de examen, doar cifra corespunzătoare și
notați în dreptul ei doar litera asociată răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de
răspuns.
1. Funcția de socializare a copiilor, prin intermediul căreia se asigură condiții pentru însușirea și
transmiterea valorilor sociale, favorizând integrarea în viața socială, este îndeplinită de:
a. familie c. grupul de prieteni
b. partidele politice d. organizațiile non-guvernamentale
2. Modificările produse la nivelul organizațiilor religioase referitoare la credință, morală, ritualuri
constituie:
a. schimbarea economică c. schimbarea religioasă
b. contagiunea socială d. scăderea implicării juridice
3. Menținerea puterii pentru a beneficia de avantaje materiale și simbolice respectiv, pentru a le
distribui membrilor săi este o funcție a:
a. partidelor politice c. întreprinderilor
b. grupurilor sociale primare d. organizațiilor non-guvernamentale
4. Comportamentul prin care alte persoane sunt tratate incorect, fiind considerate inferioare, cu
multe defecte sau deficiențe este:
a. comportament corect c. ordine socială
b. educație non-formală d. discriminare
5. Nemulțumirile care apar în cadrul raporturilor de muncă, în general cele legate de contractul de
muncă și de negocierea salariilor angajaților, sunt exemple de:
a. comportamente potrivite pentru ordinea socială
b. situații dezirabile la locul de muncă
c. conflicte industriale
d. conflicte etnice
6. Obținerea unor foloase personale sau a unor avantaje necuvenite, în mod ilicit, imoral,
reprezintă acte de:
a. corupție c. caritate
b. sărăcie d. privatizare
7. Formarea atașamentului față de studiu, de grup și de instituții, transmiterea de informații
științifice din diverse domenii, formarea personalității și a autonomiei persoanei constituie rolul:
a. familiei monoparentale c. partidelor politice
b. școlii d. bisericii
8. Datoria de a apăra și de a ocroti valorile culturale și economice care se găsesc la nivelul unei
națiuni, de a menține ordinea socială și de a realiza controlul social aparține:
a. tradiției b. statului c. căsătoriei d. întreprinderii
9. Organizațiile feministe, de apărare a drepturilor omului, cele ecologice, antirasiste, organizațiile
părinților, ale elevilor sau studenților sunt:
a. dependente de puterea politică c. independente de puterea politică
b. partidele politice d. organizații care își propun să obțină profit
10. Conduitele morale inadecvate ale tinerilor care nu au împlinit vârsta majoratului, precum furtul
sau tulburarea liniștii publice, reprezintă:
a. acte fără caracter antisocial c. comportamente prosociale
b. comportamente normale d. delincvență juvenilă

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la sociologie Model
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Se dă următorul text:
Dacă definim sărăcia în termeni absoluți – minimul necesar oamenilor pentru a supraviețui fizic
– atunci punctul de la care începe sărăcia este ușor de indicat. Experiența sărăciei depinde însă și
de cât au oamenii comparativ cu alții din societatea lor și de valorile culturale ce definesc „viața
îndestulată”. În multe părți ale lumii, de exemplu, dotarea locuinței cu instalații sanitare este privită
ca semn de bunăstare, pe când în societățile industriale este considerată ceva de la sine înțeles,
iar absența acestora dintr-o gospodărie constituie un semn de sărăcie. Modul cum definim sărăcia
contează foarte mult, îndeosebi în societățile industriale, unde sărăcia relativă se întâlnește mai
des decât cea absolută.
a. Formulați, într-un singur enunț, ideea principală a textului. 2 puncte
b. Menționați două concepte sociologice din text. 2 puncte
c. Precizați înțelesul celor două concepte sociologice, menționate la subpunctul b. 6 puncte
d. Explicați, în aproximativ o pagină, modul specific în care interacționează conceptele sociologice
menționate la subpunctul b. 8 puncte
e. Construiți o ipoteză de cercetare sociologică pornind de la textul dat. 6 puncte
f. Argumentați un punct de vedere personal referitor la ideea potrivit căreia devianța este un
produs al inegalității sociale și al competiției nemiloase care determină grupurile sociale
defavorizate să adopte mijloace nepotrivite de supraviețuire. 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Răspundeţi fiecăreia dintre următoarele cerinţe:
1. Precizaţi înțelesul noţiunii de experiment sociologic. 3 puncte
2. Menționați două caracteristici ale eșantionului. 6 puncte
3. Evidenţiaţi o corelaţie existentă între termenii de grup de referinţă şi partid politic, redactând un
text coerent, de o jumătate de pagină, în care să îi utilizaţi în sensul specific sociologiei. Punctajul
se acordă pentru:
a. utilizarea celor doi termeni în sensul specific sociologiei 2 puncte
b. evidențierea corelației cerute 4 puncte
c. coerența textului redactat 1 punct
d. încadrarea în limita de spațiu precizată 2 puncte
4. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, faptul că activitățile noastre nu sunt complet determinate de
diviziunile de clasă, mulți oameni demonstrând un anumit grad de mobilitate socială. 6 puncte
5. Argumentaţi afirmaţia potrivit căreia exercitarea rolului social depinde și de tipul de societate din
care face parte individul. 6 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la sociologie Model
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 1
Examenul național de bacalaureat 2026
Proba E. d)
Sociologie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Profilul umanist din filiera teoretică
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-a, 2-c, 3-a, 4-d, 5-c, 6-a, 7-b, 8-b, 9-c, 10-d 10x3p= 30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
a. formularea ideii principale a textului 2 puncte
Notă: Punctajul se acordă numai în situația în care ideea principală este formulată într-un singur
enunț.
b. câte 1 punct pentru menţionarea oricăror două concepte din text 2x1p=2 puncte
c. câte 3 puncte pentru precizarea înțelesului fiecăruia dintre cele două concepte menționate
2x3p=6 puncte
d. explicarea cerută: explicare adecvată cu încadrarea în limita de spațiu precizată(± un sfert de
pagină) – 8p./ explicare adecvată fără încadrarea în limita de spațiu precizată-6p./ explicare
superficială, neconvingătoare – 3p. 8puncte
e. construirea ipotezei de cercetare sociologică: construirea oricărei ipoteze de cercetare sociologică
pornind de la textul dat, cu respectarea caracterului științific al formulării ipotezei -6p./ construirea
oricărei ipoteze de cercetare sociologică pornind de la textul dat, fără respectarea caracterului
științific al formulării ipotezei– 2p. 6 puncte
f. argumentarea punctului de vedere personal cerut: argumentare convingătoare – 6p./ argumentare
neconvingătoare, superficială – 2p. 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. precizarea înţelesului noţiunii date 3 puncte
2. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două caracteristici ale termenului dat 2x3p=6 puncte
3. a. câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni în sensul specific sociologiei
2x1p=2 puncte
b. evidenţierea oricărei corelaţii existente între termenii daţi 4 puncte
c. coerența textului redactat 1 punct
d. încadrarea în limita de spațiu precizată (±2 rânduri) 2 puncte
4. ilustrarea cerută: scrierea oricărui exemplu concret, adecvat – 6p./ scrierea unei explicații corecte,
dar la nivel teoretic, fără însă a formula un exemplu concret – 2p. 6 puncte
5. argumentarea afirmaţiei date: argumentare convingătoare, cu respectarea caracterului formal al
construirii argumentării (premisă, conectori logici, concluzie)– 6p./ argumentare neconvingătoare,
superficială – 2p. 6 puncte