Înapoi la fișa subiectului

Textul subiectului și baremului

Model oficial BAC Sociologie 2022

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Subiectul

Deschide PDF-ul original

Subiectul · pagina 1

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la sociologie Model
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2022
Proba E. d)
Sociologie
Model
Profilul umanist din filiera teoretică.
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situaţiile
de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Familia alcătuită doar din mamă și copii este:
a. o familie extinsă
b. o familie poligamă
c. o familie monoparentală
d. o familie autoritară
2. Biserica a jucat un rol important în viața oamenilor încă din vechi timpuri, deoarece:
a. nu îi călăuzește pe oameni în modul dezirabil de comportare
b. cele mai importante momente ale vieții sunt însoțite de ritualuri specifice fiecărei
religii
c. este și a fost întotdeauna singura instituție socială
d. nu a avut nicio influență asupra membrilor familiei
3. Pluripartidismul:
a. este specific statelor totalitare, nu și celor democratice
b. exprimă reguli de activitate științifică impuse prin tradiție
c. reprezintă interacțiuni realizate pentru atingerea unor scopuri personale
d. face referire la existența mai multor partide politice
4. Situația în care două persoane trăiesc în comun, ca o familie, însă în afara unei
căsătorii formale, se numește:
a. grup de similaritate
b. familie monoparentală
c. familie extinsă
d. coabitare consensuală
5. Principiul suveranității naționale prevede că:
a. există o distribuire largă a puterii între mai multe persoane și instituții
b. statul decide liber în problemele sale interne și externe
c. poporul guvernează prin reprezentanți aleși
d. statul permite acțiunea colectivă, prin drepturile pe care le acordă cetățenilor
6. În statele laice, religia:
a. aparține domeniului privat și nu celui public
b. este implicată în toate sferele vieții publice
c. are o influență decisivă asupra statului
d. își extinde influența și autoritatea asupra tuturor instituțiilor publice
7. Participarea elevilor interesați la un cerc extrașcolar de sociologie, pentru a-și completa
cunoștințele dobândite în timpul orelor, se încadrează în următoarea formă de educație:
a. informală
b. formală
c. non-formală
d. parentală

Subiectul · pagina 2

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la sociologie Model
Pagina 2 din 3
8. Statul democratic se caracterizează prin:
a. luarea tuturor deciziilor privind problemele interne ale țării de un unic conducător
b. garantarea drepturilor și a libertăților fundamentale ale omului
c. existența unui partid politic
d. distribuirea restrânsă a puterii între un număr mic de persoane și instituții
9. ONG-urile sunt parte componentă a:
a. societății civile
b. partidelor politice
c. grupurilor parlamentare
d. societăților comerciale
10. Un rol al şcolii este acela de a:
a. descuraja formarea iubirii de disciplină, de grup și de instituții
b. determina apariția inegalității de șanse a elevilor
c. contribui la formarea personalității și a autonomiei elevilor
d. crește interesul elevilor pentru școală doar din perspectiva trecutului social
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. În coloana din stânga sunt enumerate aspecte metodologice ale cercetării sociologice, iar în
coloana din dreapta sunt numerotate enunţuri adevărate referitoare la acestea. Scrieţi pe foaia de
examen asocierile corecte dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din
coloana din dreapta.
a. Chestionarul
b. Interviul
c. Observația
d. Biografia socială
1. Este istoria unei vieți scrise de altcineva pe baza datelor și
informațiilor disponibile, prezentând aspecte demografice și
sociale despre familii, relații sociale, opțiuni valorice etc.
2. Reprezintă o succesiune logică de întrebări scrise, care se
pot administra de către operatorii de anchetă sau se pot
autoadministra.
3. Este o tehnică de obținere, prin întrebări și răspunsuri, a
informațiilor verbale de la indivizi și grupuri, folosită când se
studiază comportamente greu observabile, opinii, atitudini.
4. Reprezintă o specie a filmului documentar-științific, redând
viața satului românesc, cu preocupările țăranilor, tradițiile și
obiceiurile românești.
5. Constă în investigarea sistematică, pe baza unui plan riguros
stabilit și cu ajutorul unor instrumente adecvate, a acțiunilor,
interacțiunilor, relațiilor, evenimentelor și proceselor dintr-un
câmp social dat.
12 puncte
B. Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Socializarea este procesul prin care individul își dezvoltă identitatea personală, învață și
asimilează, prin interacțiune cu alții, valorile și modelele de comportament potrivit culturii societății
și poziției sale sociale. Omul învață modurile de existență socială și din grupurile din care face parte.
În funcție de realizarea așteptărilor grupului, se poate vorbi despre socializare pozitivă, atunci când
comportamentul este în acord cu modelele oferite de societate sau despre socializare negativă,
atunci când există conflict între comportament și regulile sau valorile sociale.

Subiectul · pagina 3

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la sociologie Model
Pagina 3 din 3
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Formulați ideea principală a textului. 2 puncte
2. Explicaţi, în aproximativ o jumătate de pagină, modul specific în care interacţionează două
concepte sociologice la care face referire textul. 10 puncte
3. Construiţi un argument care să confirme sau să infirme ipoteza potrivit căreia dacă sunt încălcate
de către copil norme și valori sociale, atunci familia îl determină, prin persuasiune și constrângere,
să dezvolte comportamente dezirabile. 3 puncte
4. Prezentaţi un punct de vedere personal referitor la importanța școlii ca agent al socializării.
3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Răspundeţi fiecăreia dintre următoarele cerinţe:
1. Precizaţi înțelesul noţiunii de eșantion. 4 puncte
2. Menționați două caracteristici ale grupului mic. 6 puncte
3. Evidenţiaţi o corelaţie existentă între termenii de status social şi de rol social, redactând un text
coerent, de o jumătate de pagină, în care să îi utilizaţi în sensul specific sociologiei.
10 puncte
4. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, modul în care se desfășoară o relație socială formală.
4 puncte
5. Argumentaţi, în aproximativ zece rânduri, afirmaţia potrivit căreia coeziunea grupului este
asigurată de participarea efectivă a membrilor acestuia la activități comune. 6 puncte

Baremul

Deschide PDF-ul original

Baremul · pagina 1

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la sociologie Model
Barem de evaluare şi de notare
Examenul național de bacalaureat 2022
Proba E. d)
Sociologie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Profilul umanist din filiera teoretică.
 Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
 Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-c, 2-b, 3-d, 4-d, 5-b, 6-a, 7-c, 8-b, 9-a, 10-c 10x3p= 30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A.
câte 3 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel:
a-2
b-3
c-5
d-1
4x3p=12 puncte
B.
1. formularea ideii principale a textului 2 puncte
2. - câte 1 punct pentru menționarea fiecăruia dintre cele două concepte sociologice la care face
referire textul 2x1p=2 puncte
- explicarea modului specific în care interacţionează conceptele menționate 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
3. construirea unui argument care să confirme sau să infirme ipoteza dată 3 puncte
4. prezentarea unui punct de vedere personal referitor la importanța școlii ca agent al socializării
3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. precizarea înţelesului noţiunii de eșantion 4 puncte
2. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două caracteristici ale grupului mic
2x3p= 6 puncte
3. - câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre termenii daţi în sensul specific sociologiei
2x1p= 2 puncte
- evidenţierea unei corelaţii existente între termenii daţi 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
4. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a modului în care se desfășoară o relație socială formală
4 puncte
5. - argumentarea afirmaţiei potrivit căreia coeziunea grupului este asigurată de participarea
efectivă a membrilor acestuia la activități comune 4 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte