Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Sociologie 2020 – testul 9

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 9
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Sociologie
Test 9
Profilul umanist din filiera teoretică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre
situaţiile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Familia monoparentală:
a. este o familie extinsă
b. este familia compusă din un părinte și copilul/ copiii acestuia
c. este familia compusă din doi soți care nu au copii
d. este un tip de familie care nu există în societatea democratică.
2. La baza religiei:
a. stă existența unei etnii și a unei unități lingvistice
b. se află extremismul religios
c. se află ideile politice privind înființarea statului democratic
d. stă distincția dintre ideile de sacru și profan
3. Medierea între societatea civilă și stat este realizată de către:
a. fundații
b. asociații
c. partide politice
d. cetățeni.
4. Forma de tratament existentă în trecut, atunci când femeilor le erau interzise accesul la
educație sau munca în afara gospodăriei, se numește:
a. discriminare
b. control social
c. ordine socială
d. egalitate de gen.
5. Dacă și-ar dori condiții mai bune de muncă, în mod legal, angajații unei firme ar putea:
a. să abuzeze față de conducerea firmei pentru a le accepta solicitările
b. să șantajeze conducerea firmei pentru a primi ceea ce își doresc
c. să ofere mită conducerii firmei pentru a-și îndeplini obiectivul
d. să se organizeze pentru a face grevă.
6. Într-o relație de complicitate cu un judecător, persoana care corupe:
a. respectă normele morale și deontologia profesională
b. utilizează darea de mită, șantajul, forța ori intimidarea
c. este obligată să recurgă la un astfel de gest din cauza sărăciei
d. recurge la un comportament care nu este sancționat legal.
7. Sistemul de învățământ:
a. poate fi identificat cu prescripțiile morale ce reglementează comportamentul uman
b. nu are o finalitate socială concretă
c. pregătește potențialul uman de muncă
d. cuprinde organizații care reprezintă scopurile și interesele politice ale forțelor socio-
economice.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 9
Pagina 2 din 3
8. Statul social urmărește:
a. garantarea unui venit minim indivizilor și familiilor pentru asigurarea unei supraviețuiri
decente
b. separarea puterilor în stat în: putere legislativă, putere executivă, putere administrativă
și putere judecătorească
c. implementarea principiului suveranității naționale
d. susținerea preferențială a unor indivizi care dețin resurse.
9. ONG-urile au un rol important în societate deoarece:
a. facilitează dezvoltarea economică și cooperarea civică
b. furnizează servicii publice din subordinea Guvernului
c. se află în subordinea partidelor politice
d. urmăresc obținerea de profit.
10. O cauză a comportamentului delincvent este:
a. nivelul intelectual ridicat
b. nivelul înalt de studii
c. relațiile armonioase cu ceilalți
d. învățarea devianței de la alți oameni din grupul de apartenență.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. În coloana din stânga sunt enumerate concepte privitoare la probleme sociale, iar în coloana
din dreapta sunt numerotate enunţuri adevărate referitoare la aceasta. Scrieţi pe foaia de examen
asocierile corecte dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din coloana
din dreapta.
a. Prejudecata
b. Xenofobia
c. Discriminarea
d. Devianța
1. descrie abaterile de la normele și valorile acceptate la nivelul
unei societăți de către un individ sau grup.
2. se referă la teama față de “străini” și la respingerea radicală
a acestora.
3. este comportamentul generat de sărăcie care are ca scop
obținerea de avantaje necuvenite, utilizând darea de mită.
4. este tratamentul incorect aplicat unor persoane care aparțin
anumitor grupuri sociale considerate inferioare sau negative.
5. este o atitudine față de o persoană care nu se bazează pe
realitate, ci pe apartenența persoanei la un anumit grup.
12 puncte
B. Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Socializarea poate fi definită drept totalitatea proceselor, mecanismelor și instituțiilor prin
care societatea influențează personalitatea umană. Așadar, socializarea este un proces de
interacțiune între conștiința sau personalitatea individuală și influențele sociale. Realitatea socială
este suverană, iar socializarea este un fenomen cultural constând în învățare socială, adică în
inițiere culturală. Cadrul primar al acestei manifestări culturale a indivizilor este familia.
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Formulați ideea principală a textului. 2 puncte
2. Explicaţi, în aproximativ o jumătate de pagină, modul specific în care interacţionează două
concepte sociologice la care face referire textul. 10 puncte
3. Construiţi un argument care să confirme sau să infirme ipoteza potrivit căreia nivelul ridicat de
educație al oamenilor duce la scăderea ratei infracționalității dintr-o comunitate. 3 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 9
Pagina 3 din 3
4. Prezentaţi un punct de vedere personal referitor la ideea potrivit căreia copiii sunt scoși de sub
influența familiei la vârste mici, aceasta determinând pierderea de către familia modernă a
funcțiilor educative în favoarea altor instanțe. 3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Răspundeţi fiecăreia dintre următoarele cerinţe:
1. Precizaţi înțelesul noţiunii de chestionar. 4 puncte
2. Menționați două caracteristici ale sondajului de opinie. 6 puncte
3. Evidenţiaţi o corelaţie existentă între termenii de status şi de relații sociale, redactând un text
coerent, de o jumătate de pagină, în care să îi utilizaţi în sensul specific sociologiei. 10 puncte
4. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, modul în care stabilirea unui grup de referință înalt îl poate
determina pe individ să își depășească limitele. 4 puncte
5. Argumentaţi, în aproximativ zece rânduri, afirmaţia potrivit căreia stabilirea unor obiective și
sarcini comune duce la creșterea coeziunii într-un grup social. 6 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 9
Barem de evaluare şi de notare
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Sociologie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 9
Profilul umanist din filiera teoretică.
• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-b, 2-d, 3-c, 4-a, 5-d, 6-b, 7-c, 8-a, 9-a, 10-d 10x3p= 30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A.
câte 3 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel:
a-5
b-2
c-4
d-1
4x3p=12 puncte
B.
1. formularea ideii principale a textului 2 puncte
2. - câte 1 punct pentru menționarea fiecăruia dintre cele două concepte sociologice la care face
referire textul 2x1p=2 puncte
- explicarea modului specific în care interacţionează conceptele menționate 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
3. construirea unui argument care să confirme sau să infirme ipoteza dată 3 puncte
4. prezentarea unui punct de vedere personal referitor la ideea potrivit căreia copiii sunt scoși de
sub influența familiei la vârste mici, aceasta determinând pierderea de către familia modernă a
funcțiilor educative în favoarea altor instanțe. 3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. precizarea înţelesului noţiunii de chestionar 4 puncte
2. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două caracteristici ale sondajului de opinie
2x3p= 6 puncte
3. - câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre termenii daţi în sensul specific sociologiei
2x1p= 2 puncte
- evidenţierea unei corelaţii existente între termenii daţi 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
4. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a modului în care stabilirea unui grup de referință înalt îl
poate determina pe individ să își depășească limitele. 4 puncte
5. - argumentarea afirmaţiei potrivit căreia stabilirea unor obiective și sarcini comune duce la
creșterea coeziunii într-un grup social 4 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte