Înapoi la fișa subiectului

Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Sociologie 2020 – testul 14

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Subiectul

Deschide PDF-ul original

Subiectul · pagina 1

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 14
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Sociologie
Test 14
Profilul umanist din filiera teoretică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre
situaţiile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Prin socializare pozitivă se înțelege:
a. un comportament aflat în conflict cu normele și valorile oferite de către societate
b. un comportament prosocial, cu respectarea expectanțelor normative ale grupului
c. un comportament de reînvățare a normelor și valorilor sociale
d. un comportament de marginalizare
2. Laicizarea subiectivă se referă la:
a. îndepărtarea sau lipsa de interes față de normele, învățăturile și practicile Bisericii
b. separarea si desacralizarea instituțiilor actuale față de cele din trecut
c. raportarea permanentă la valorile și tradițiile Bisericii
d. identificarea cu prescripțiile morale
3. Funcția de promovare a candidaților și a unor ideologii aparține :
a. statului
b. Bisericii
c. Ong-urilor
d. partidelor politice
4. Opinia preconcepută împotriva unei persoane sau unui lucru este:
a. discriminare
b. etichetare
c. prejudecată
d. rasism
5. Atunci când se constată absența resurselor unui individ comparativ cu ale altor membri
ai societății, vorbim despre:
a. corupție
b. devianță
c. conflict industrial formal
d. sărăcie
6. Atunci când, la nivelul societății, se identifică o stare de abatere de la moralitate, de la
datorie, de la lege, se poate vorbi despre:
a. corupție
b. sărăcie
c. marginalizare
d. normativitate socială
7. Îndatorirea directă de a transmite formal individului informații, deprinderi și valori pe
care societatea le consideră importante pentru viața socială aparține următoarei
instituții:
a. statului
b. școlii
c. familiei

Subiectul · pagina 2

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 14
Pagina 2 din 3
d. Bisericii
8. Atunci când statul promovează reprezentarea, separarea puterilor și legitimitatea,
putem vorbi despre un regim politic:
a. autoritar
b. oligarhic
c. democratic
d. comunist
9. Organizațiile independente de putere și nonprofit, formate din voluntari, sunt:
a. partidele politice
b. școlile
c. Biserica
d. ONG-urile
10. Atunci când scopurile și mijloacele propuse de către societate în vederea asigurării
ordinii sociale sunt acceptate, se poate vorbi despre:
a. nesupunere
b. înnoire
c. conformism
d. rebeliune
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. În coloana din stânga sunt enumerate câteva forme ale prejudecăților față de semeni, iar în
coloana din dreapta sunt numerotate enunţuri adevărate referitoare la acestea. Scrieţi pe foaia de
examen asocierile corecte dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din
coloana din dreapta.
a. Rasismul
b. Totalitarism
c. Xenofobia
d. Antisemitism
1. Este caracterizat prin încălcarea drepturilor fundamentale ale
omului, partid unic, respectiv abuz de putere.
2. Se manifestă ca ostilitate față de bătrâni.
3. Se manifestă ca ostilitate față de evrei.
4. Se manifestă prin disprețul sau ura față de alte rase, uneori
violent sau mascat.
5. Se manifestă ca teamă sau ură față de străini.
12 puncte
B. Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Societatea contemporană cunoaşte dezvoltarea tot mai accentuată şi a altor agenţi de
socializare, în acest sens fiind de amintit Internetul, sau telefonia mobilă. Fiind accesibile şi în
mare măsură în afara constrângerilor sociale, relevanţa lor, cu precădere pentru tineri, este
deosebită. Într-un timp destul de scurt, s-a născut o adevărată comunitate on-line, care, ca
substitut mass-media, pe lângă diseminarea informaţiilor, transmite valori, având funcţie
educativă şi de socializare.
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Formulați ideea principală a textului. 2 puncte
2. Explicaţi, în aproximativ o jumătate de pagină, modul specific în care interacţionează două
concepte sociologice la care face referire textul. 10 puncte
3. Construiţi un argument care să confirme sau să infirme ipoteza potrivit căreia socializarea
secundară poate genera inadaptare. 3 puncte

Subiectul · pagina 3

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 14
Pagina 3 din 3
4. Prezentaţi un punct de vedere personal referitor la ideea potrivit căreia sancţiunea negativă
provoacă marginalizare. 3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Răspundeţi fiecăreia dintre următoarele cerinţe:
1. Precizaţi înțelesul noţiunii de metodă de cercetare. 4 puncte
2. Menționați două caracteristici ale familiei nucleare. 6 puncte
3. Evidenţiaţi o corelaţie existentă între termenii de individ și grup de apartenență redactând un
text coerent, de o jumătate de pagină, în care să îi utilizaţi în sensul specific sociologiei.
10 puncte
4. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, modul în care relaţiile sociale formale ajută la menţinerea
ordinii sociale. 4 puncte
5. Argumentaţi, în aproximativ zece rânduri, afirmaţia potrivit căreia sistemul rol-statusurilor sociale
îşi pune amprenta asupra unor laturi ale personalităţii. 6 puncte

Baremul

Deschide PDF-ul original

Baremul · pagina 1

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 14
Barem de evaluare şi de notare
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Sociologie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 14
Profilul umanist din filiera teoretică.
• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-b; 2-a; 3-d; 4-c; 5-d; 6-a; 7-b; 8-c; 9-d; 10-c 10x3p= 30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A.
câte 3 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel:
a-4
b-1
c-5
d-3
4x3p=12 puncte
B.
1. formularea ideii principale a textului 2 puncte
2. - câte 1 punct pentru menționarea fiecăruia dintre cele două concepte sociologice la care face
referire textul 2x1p=2 puncte
- explicarea modului specific în care interacţionează conceptele menționate 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
3. construirea unui argument care să confirme sau să infirme ipoteza dată 3 puncte
4. prezentarea unui punct de vedere personal referitor la ideea potrivit căreia sancțiunea negativă
provoacă marginalizare 3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. precizarea înţelesului noţiunii de metodă de cercetare 4 puncte
2. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două caracteristici ale familiei nucleare
2x3p= 6 puncte
3. - câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre termenii daţi în sensul specific sociologiei
2x1p= 2 puncte
- evidenţierea unei corelaţii existente între termenii daţi 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
4. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a modului în care relaţiile sociale formale ajută la
menţinerea ordinii sociale 4 puncte
5. - argumentarea afirmaţiei potrivit căreia sistemul rol-statusurilor sociale îşi pune amprenta
asupra unor laturi ale personalităţii 4 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte