Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Sociologie 2020 – testul 13

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 13
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Sociologie
Test 13
Profilul umanist din filiera teoretică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre
situaţiile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Din perspectiva socializării, familia realizează:
a. socializare secundară
b. socializare continuă
c. socializare de bază sau primară
d. resocializare
2. Ca instituție, Biserica este:
a. instituție politică
b. instituție economică
c. instituție militară
d. instituție cultural-educativă
3. Partidul politic:
a. încearcă să organizeze sau să domine organele de guvernare și să ofere lideri la nivel
național
b. se manifestă ca organizație non-profit care nu vizează obținerii politice
c. cuprinde o multitudine de instituții
d. realizează socializarea negativă a individului
4. Xenofobia, ca formă a prejudecății, se referă la:
a. aprecierea altor rase
b. teama sau ura față de străini
c. ostilitate față de autoritate
d. ostilitate față de tineri
5. Conflictul social:
a. apare ca aderare la moralitate și norme
b. este identificat cu procesul de realizare a protecției sociale
c. se manifestă atunci când interesele sunt mai importante decât normele, valorile
d. apare doar în cazul schimbărilor sociale generate de ingineria socială
6. Atunci când îî tratăm pe ceilalți ca diferiți, ne referim la:
a. un act de corupție
b. o faptă care prezintă un pericol social, săvârșită cu vinovăție
c. atitudine de ostilitate față de bătrâni
d. discriminare
7. Funcția politică a educației, realizată în sistemul de învățământ, se referă la:
a. fundamentarea dezvoltării personalității pe valorile implicate în desocializare
b. fundamentarea dezvoltării personalității pe valorile moral-civice implicate în raporturile
sociale
c. fundamentarea dezvoltării personalității pe valorile spirituale preluate din toate
domeniile cunoașterii umane
d. fundamentarea dezvoltării personalității pe valorile implicate în educația religioasă

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 13
Pagina 2 din 3
8. Principul separării puterilor în stat este atributul:
a. statelor democratice
b. statelor autoritare
c. statelor comuniste
d. statelor socialiste
9. Atunci când organizația este non-profit și veniturile obținute sunt folosite conform
scopurilor declarate în statut, acea organizație este:
a. firmă
b. corporație
c. statul
d. ONG
10. Resocializarea, ca proces, se realizează în cazul:
a. unui comportament concordant cu modelele oferite de către societate
b. unui comportament prin preluarea rolului celuilalt
c. unui comportament deviant care a fost sancționat de către societate
d. unui comportament de interiorizare și asimilare a valorilor societății
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. În coloana din stânga sunt enumerate concepte privitoare la implicarea capacităților umane
în realizarea procesului de socializare, iar în coloana din dreapta sunt numerotate enunţuri
adevărate referitoare la acestea. Scrieţi pe foaia de examen asocierile corecte dintre fiecare literă
din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din coloana din dreapta.
a. Comunicarea interactivă
b. Învățarea socială
c. Socializare primară
d. Sociabilitate
1. Se realizează în cadrul micro-grupurilor, grupurilor sau
comunității pe baza observării comportamentului semenilor.
2. Se realizează în condițiile raporturilor complexe dintre indivizi
bazate pe intersubiectivitate și reciprocitate.
3. Se realizează în condițiile corelării variabilelor dependente cu
variabilele independente.
4. Se realizează în cadrul familiei.
5. Reprezintă capacitatea omului de a acționa ca ființă socială
doar prin valorificarea unor aptitudini pozitive.
12 puncte
B. Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Termenul de problemă socială are de multe ori un caracter relativ, întrucât conţinutul şi
semnificaţia sa diferă în funcţie de sistemul de valori luat ca referinţă. Noţiunea poate avea
semnificaţii diferite de la o societate la alta, iar definirea ei se poate schimba în cursul timpului,
în sensul că ceea ce a fost apreciat ca o problemă socială în trecut poate reprezenta o stare
normală în prezent.
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Formulați ideea principală a textului. 2 puncte
2. Explicaţi, în aproximativ o jumătate de pagină, modul specific în care interacţionează două
concepte sociologice la care face referire textul. 10 puncte
3. Construiţi un argument care să confirme sau să infirme ipoteza potrivit căreia o rată crescută a
delincvenţei poate determina un mediu social instabil. 3 puncte
4. Prezentaţi un punct de vedere personal referitor la semnificaţia socială a ameninţării terorismului
în societatea contemporană. 3 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 13
Pagina 3 din 3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Răspundeţi fiecăreia dintre următoarele cerinţe:
1. Precizaţi înțelesul noţiunii de rol dobândit. 4 puncte
2. Menționați două caracteristici ale anchetei sociologice. 6 puncte
3. Evidenţiaţi o corelaţie existentă între termenii de macrogrup social și grad de coeziune socială
redactând un text coerent, de o jumătate de pagină, în care să îi utilizaţi în sensul specific
sociologiei. 10 puncte
4. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, modul în care grupul de referinţă poate influenţa rolul unui
individ. 4 puncte
5. Argumentaţi, în aproximativ zece rânduri, afirmaţia potrivit căreia apartenenţa la grup este o
componentă importantă a identităţii sociale a unui individ. 6 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la sociologie Test 13
Barem de evaluare şi de notare
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Sociologie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 13
Profilul umanist din filiera teoretică.
• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-c; 2-d; 3-a; 4-b; 5-c; 6-d; 7-b; 8-a; 9-d; 10-c 10x3p= 30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A.
câte 3 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel:
a-2
b-1
c-4
d-5
4x3p=12 puncte
B.
1. formularea ideii principale a textului 2 puncte
2. - câte 1 punct pentru menționarea fiecăruia dintre cele două concepte sociologice la care face
referire textul 2x1p=2 puncte
- explicarea modului specific în care interacţionează conceptele menționate 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
3. construirea unui argument care să confirme sau să infirme ipoteza dată 3 puncte
4. prezentarea unui punct de vedere personal referitor la semnificaţia socială a ameninţării
terorismului în societatea contemporană 3 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. precizarea înţelesului noţiunii de rol dobândit 4 puncte
2. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două caracteristici ale anchetei sociologice
2x3p= 6 puncte
3. - câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre termenii daţi în sensul specific sociologiei
2x1p= 2 puncte
- evidenţierea unei corelaţii existente între termenii daţi 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
4. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a modului în care grupul de referinţă poate influenţa rolul
unui individ 4 puncte
5. - argumentarea afirmaţiei potrivit căreia apartenenţa la grup este o componentă importantă a
identităţii sociale a unui individ 4 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte