Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Psihologie 2020 – testul 13

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la psihologie Test 13
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Psihologie
Test 13
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile şi specializările din
filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situaţiile
de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Calitatea senzației care exprimă gradul de pregnanță și încărcătura ei energetică este:
a. tonalitatea afectivă
b. durata
c. modalitatea
d. intensitatea
2. Imaginea perceptivă este:
a. simplă și primară
b. schematică
c. bogată în conținut
d. secundară
3. Reprezentarea este considerată un simbol generalizat deoarece:
a. reflectă însușiri concrete, intuitive ale stimulilor
b. se produce numai prin acțiunea directă a stimulilor asupra organelor de simț
c. redă cu fidelitate totalitatea însușirilor unui obiect
d. poate înlocui în plan mental o clasă de obiecte, ale cărei însușiri caracteristice le redă
4. Una dintre funcțiile motivației este:
a. funcția simbolic-reprezentativă
b. funcția de direcționare a acțiunii
c. funcția expresivă
d. funcția de detensionare nervoasă
5. Trăirile afective complexe, de lungă durată, stabile și cu intensitate moderată sunt
reprezentate de:
a. emoții
b. vicii
c. pasiuni
d. sentimente
6. Nu reprezintă o însușire a atenției:
a. polaritatea
b. concentrarea
c. volumul
d. distributivitatea
7. Mobilizarea resurselor fizice, intelectuale și emoționale trăită ca o stare de încordare,
reprezintă:
a. distributivitatea atenției
b. efortul voluntar
c. rezistența internă resimțită în desfășurarea unei activități
d. flexibilitatea gândirii

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la psihologie Test 13
Pagina 2 din 3
8. Faptul că factorii de personalitate se pot restructura și perfecționa sub acțiunea condițiilor de
mediu ilustrează caracterul lor:
a. integrator
b. plastic
c. rigid
d. general
9. Din punct de vedere al formelor motivației, plăcerea de a studia psihologia ilustrează:
a. motivația extrinsecă
b. motivația premială
c. motivația intrinsecă
d. motivația negativă
10. Sentimentele care apar pe baza perceperii frumosului, fie ca este vorba de arta, de natura
sau de actiunile omului fac parte din categoria sentimentelor:
a. sociale
b. intelectuale
c. morale
d. estetice
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. În coloana din stânga sunt enumerate forme ale memoriei, iar în coloana din dreapta sunt
numerotate enunţuri adevărate referitoare la acestea. Scrieţi pe foaia de examen asocierile corecte
dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din coloana din dreapta.
a. Memorarea mecanică
b. Memorarea logică
c. Memorarea
neintenţionată/
involuntară
d. Memorarea intenţionată/
voluntară
1. Presupune prezenţa atât a scopului cât şi a efortului
voluntar.
2. Se bazează pe înţelegere, pe utilizarea operaţiilor
gândirii, asigură realizarea unei învăţări autentice.
3. Are un caracter nesistematic, depinde de particularităţile
stimulului sau ale subiectului, de regulă fiind de scurtă
durată.
4. Presupune înlăturarea treptată, graduală a anumitor
informaţii ce contribuie la echilibrarea sistemului cognitiv
al individului.
5. Implică simpla repetare a materialului, este formală, se
memorează forma fără a înţelege conţinutul.
12 puncte
B.
Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Combinarea de idei şi imagini caracteristică imaginaţiei reproductive se realizează sub
influenţa unor indicaţii concrete, a unor schiţe sau, cel mai frecvent, a indicaţiilor şi descrierilor
verbale.
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Menționați două procese psihice la care face referire textul dat. 4 puncte
2. Precizați trei caracteristici ale unuia dintre procesele menționate la puntul 1. 6 puncte
3. Construiți un exemplu prin care să ilustrați una dintre funcţiile limbajului. 4 puncte
4. Argumentaţi, în aproximativ cinci rânduri, utilitatea visului de perspectivă. 4 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la psihologie Test 13
Pagina 3 din 3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Citiți, cu atenție, următorul text:
N. Steinhardt mă da literalmente gata cu nemaipomenita lui capacitate de informaţie. Ştie
tot, e la curent cu tot: microfizică, cibernetică, biologie, psihanaliză, artă abstractă, artă concretă,
noul roman, mai ştiu eu ce. Nu pot pricepe când are timp şi de unde face rost. Curiozitatea lui
intelectuală, febrilitatea lui, neastâmpărul lui, sunt ameţitoare. Citeşte cu o rapiditate electronică şi
reţine totul temeinic. (…) E de o vitalitate neînchipuită. Cu toate astea sănătatea lui e şubredă, ţine
o dietă nemaipomenit de severă, o ţine cu habotnicie. (…) E mereu internat, ba pentru operaţie, ba
pentru analize, ba pentru tratament. (…) Dar eu zic că aceste migraţiuni spitaliceşti sunt încă o
probă a vitalităţii lui fără pereche. Presupun o tenacitate, un optimism, o încredere ce nu
dezarmează. (…) Sunt şi o dovadă de conştiinciozitate. Şi, poate, şi una din formele sociabilităţii.
Şi mai cred că nu ar fi suportabile fără o rezervă solidă de bună dispoziţie (şi în definitiv de
răbdare, în ciuda agitaţiei lui). (…) Cunoaşte imens de multă lume (făceam adineauri aluzie la
sociabilitatea lui), trimite cărţi poştale, ilustrate, felicitări, întreţine legături epistolare, nu uită
aniversările, nu omite parastasele. (…) Face servicii, intervine, solicită pentru alţii, rareori ratează o
expoziţie, o conferinţă, un concert. Nu stă locului; ca şi Alioşa Karamazov, face într-o singură zi
atâtea vizite cât nu face altul într-o săptămână.
(Alexandru Paleologu – Alchimia existenţei)
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
A. Menţionaţi, conform teoriei lui C. Jung, tipul temperamental al lui Steinhardt. Precizați, din text,
două idei/afirmații prin care să justificați răspunsul dat. 6 puncte
B. Considerați că Steinhardt era o persoană ignorantă? Precizați, prin apel la text, un motiv prin
care să susțineți răspunsul dat. 4 puncte
C. Textul precizează faptul că Steinhardt e de o vitalitate neînchipuită. Menționați două motive
care susţin acest fapt. 6 puncte
D. Prezentați, în aproximativ jumătate de pagină, caracterul lui N. Steinhardt, conform teoriei lui
G.W. Allport, evidențiind o trăsătură cardinală și două trăsături principale ale caracterului
acestuia. 10 puncte
E. Formulaţi un argument prin care să respingeţi afirmaţia potrivit căreia temperamentul este un
ansamblu de atitudini şi valori. 4 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la psihologie Test 13
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 1
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Psihologie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 13
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile şi specializările din
filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar
• Se punctează orice formulare/modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-d, 2-c, 3-d, 4-b, 5-d, 6-a, 7-b, 8-b, 9-c, 10-d 10x3p=30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. câte 3 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel:
a-5
b-2
c-3
d-1
4x3p=12 puncte
B.
1. câte 2 puncte pentru menţionarea oricăror două procese psihice la care face referire textul
2x2p=4 puncte
2. câte 2 puncte pentru precizarea oricăror trei caracteristici ale unuia dintre procesele menționate
la punctul 1 3x2p=6 puncte
3. construirea unui exemplu care să ilustreze una dintre funcţiile limbajului 4 puncte
4. - argumentarea utilităţii visului de perspectivă 3 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 1 punct
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. - menţionarea tipului temperamental al lui Steinhardt, conform teoriei lui C. Jung (extravertit)
2 puncte
- câte 2 puncte pentru precizarea, din text, a oricăror două idei/afirmații prin care se justifică
răspunsul dat 2x2p=4 puncte
B. - menționarea unui răspuns în concordanță cu informațiile din text (de exemplu: Steinhardt nu
era o persoană ignorantă) 1 punct
- precizarea, prin apel la text, a unui motiv prin care se susține răspunsul dat 3 puncte
C. câte 3 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a oricăror două motive care susţin
faptul că Steinhardt e de o vitalitate neînchipuită 2x3p=6 puncte
D. - evidențierea unei trăsături cardinale a caracterului lui Steinhardt 2 puncte
- câte 2 puncte pentru evidențierea oricăror două trăsături principale 2x2p=4 puncte
- coerența prezentării 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
E. formularea unui argument prin care se respinge afirmaţia dată 4 puncte