Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Psihologie 2018 – sesiunea iunie–iulie, varianta 8, rezervă

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la psihologie Varianta 8
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat național 2018
Proba E. d)
Psihologie
Varianta 8
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile şi
specializările din filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situaţiile
de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Senzaţia este procesul psihic cognitiv senzorial prin care însuşirile concrete ale obiectelor
şi fenomenelor sunt semnalizate separat, sub forma unor imagini:
a. bogate în conținut
b. integrale
c. simple şi primare
d. secundare
2. În optimizarea procesului perceptiv, un rol important revine:
a. interesului scăzut al subiectului
b. numărului mare de obiecte din câmpul perceptiv
c. relației pasive cu obiectul
d. relației active cu obiectul
3. Procesul psihic de semnalizare în forma unor imagini unitare, dar schematice a însuşirilor
concrete şi caracteristice ale obiectelor şi fenomenelor, în absenţa acţiunii directe a
acestora asupra analizatorilor este:
a. percepția
b. gândirea
c. reprezentarea
d. senzația
4. Domeniul performanţial de lucru al gândirii este:
a. analiza
b. rezolvarea de probleme
c. înţelegerea
d. formarea noţiunilor
5. Funcţia persuasivă a limbajului constă în:
a. transferul unor conţinuturi informaţionale de la o persoană la alta
b. convingerea/influențarea destinatarului mesajului
c. contribuţia la descărcarea tensiunii nervoase a emiţătorului
d. sublinierea trăirilor emoţionale ale emiţătorului
6. Formele involuntare ale imaginației sunt:
a. reveria și visul de perspectivă
b. visul de perspectivă și visul din timpul somnului
c. imaginația reproductivă și imaginația creatoare
d. reveria și visul din timpul somnului

Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la psihologie Varianta 8
Pagina 2 din 3
7. Cele patru temperamente de bază, cunoscute încă din antichitate, sunt:
a. flegmatic, apatic, melancolic, coleric
b. sangvinic, flegmatic, melancolic, coleric
c. coleric, sentimental, nervos, amorf
d. extravertit, introvertit, coleric, sangvinic
8. În calitate de componente ale caracterului, atitudinile se caracterizează prin:
a. exprimare variabilă, fiind influenţate de circumstanţe
b. exprimare automatizată în comportament a valorilor asimilate prin învăţare
c. raportare selectivă şi circumstanțială, în funcţie de situaţie
d. raportare constantă și stabilă la realitate
9. Aptitudinile se demonstrează în:
a. calitatea superioară a produsului realizat
b. interesul manifestat de subiect pentru o anumită activitate
c. cunoştinţele, experienţa deţinută într-un anumit domeniu
d. gradul de erudiție al unei persoane
10. Andreea a aflat că a luat locul I la concursul de şah organizat de şcoala sa. Bucuria resimţită
este considerată:
a. sentiment
b. pasiune
c. emoţie
d. dispoziție
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A.
În coloana din stânga sunt enumerate operații ale gândirii, iar în coloana din dreapta sunt
numerotate enunţuri adevărate referitoare la acestea. Scrieţi pe foaia de examen asocierile corecte
dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din coloana din dreapta.
a. Sinteza
b. Abstractizarea
c. Comparația
d. Analiza
1. Constă în relevarea și reținerea unor însușiri sau relații
și eliminarea sau lăsarea "în afară" a altora, considerate
neesențiale.
2. Presupune extinderea rezultatului sintezei - noțiune,
principiu, lege - asupra tuturor cazurilor particulare care
posedă proprietățile date.
3. Constă în descompunerea, pe plan mintal, a unui obiect
în elementele sale componente și în aprecierea
semnificației fiecărui element în cadrul întregului.
4. Constă în reconstituirea, pe plan mintal, a unui obiect,
întreg, din elementele sau însușirile sale, date izolat.
5. Presupune evidențierea, pe plan mintal, a asemănărilor
și a deosebirilor esențiale ale obiectelor și ale
fenomenelor.
12 puncte

Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la psihologie Varianta 8
Pagina 3 din 3
B.
Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Memoria este pentru imaginație punctul de plecare, dar și punctul de sosire. La început, ea
furnizează imaginatiei "cărămizile" din care aceasta va construi, iar la sfârșitul procesului
imaginativ oferă "spații" de stocare a produselor realizate.
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Menționați două procese psihice la care face referire, în mod explicit, textul. 4 puncte
2. Precizați trei caracteristici ale unuia dintre procesele psihice menționate la punctul 1.
6 puncte
3. Construiți un exemplu prin care să ilustrați una dintre formele imaginației. 4 puncte
4. Argumentaţi, în aproximativ cinci rânduri, utilitatea memorării mecanice. 4 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Citiți, cu atenție, următorul text:
Parcă îl vedea pe bătrânul Conte de Dorincourt stând în marea bibliotecă a castelului,
singur şi bolnav, înconjurat de lux şi de bogăţii dar neiubit de nimeni, pentru că în lunga lui viaţă nu
iubise pe nimeni, în afară de sine însuşi; fusese egoist, indulgent numai cu sine, puternic şi
irascibil; a avut o singură idee: pe lumea asta nu exista decât Contele de Dorincourt şi capriciile lui,
în rest nu-i păsa nici cât negru sub unghie de alţii; toate bogăţiile şi toată influenţa lui, absolut toate
derivau din numele lui şi serveau numai ca el să-şi satisfacă orice trăsnaie. Acum era un om
bătrân şi din toată superbia lui de altădată nu mai rămăsese decât o sănătate precară şi o
ranchiună faţă de lumea care nu-l iubea deloc. În ciuda splendorii bogăţiilor lui, nu era o altă
persoană mai nepopulară şi mai singură decât Contele de Dorincourt. Ar fi vrut să-şi umple
castelul cu oaspeţi. Putea să dea cele mai fastuoase banchete şi să organizeze cele mai
formidabile partide de vânătoare, dar ştia bine că acei care acceptau invitaţiile lui se temeau de
mânia lui şi de observaţiile lui sarcastice şi răutăcioase. Avea o limbă ascuţită şi o cruzime
înnăscută, care îl împingea să se distreze când se afla în faţa persoanelor mai sensibile, mai puţin
orgolioase sau mai timide.
(Frances H. Burnett, Micul Lord)
Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:
A. Considerați că de Dorincourt era o persoană prietenoasă? Precizați, prin apel la text, două
motive prin care să susțineți răspunsul dat. 8 puncte
B. Textul precizează despre Conte că acesta a avut o singură idee: pe lumea asta nu exista decât
Contele de Dorincourt şi capriciile lui. Menționați două motive care susţin acest fapt. 6 puncte
C. Prezentați, în aproximativ o jumătate de pagină, caracterul Contelui de Dorincourt, conform
teoriei lui G.W. Allport, evidențiind o trăsătură cardinală și două trăsături principale ale
caracterului acesteia. 10 puncte
D. Formulaţi un argument prin care să respingeţi afirmaţia potrivit căreia trăsăturile de caracter
sunt înnăscute. 6 puncte

Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la psihologie Varianta 8
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 1
Examenul de bacalaureat național 2018
Proba E. d)
Psihologie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 8
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile şi specializările din
filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar
• Se punctează orice formulare/modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-c, 2-d, 3-c, 4-b, 5-b, 6-d, 7-b, 8-d, 9-a, 10-c 10x3p=30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. câte 3 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel:
a-4
b-1
c-5
d-3
4x3p=12 puncte
B.
1. câte 2 puncte pentru menţionarea oricăror două procese psihice la care face referire textul
2x2p=4 puncte
2. câte 2 puncte pentru precizarea oricăror trei caracteristici ale unuia dintre procesele psihice
menționate la punctul 1 3x2p=6 puncte
3. construirea unui exemplu care să ilustreze una dintre formele imaginației 4 puncte
4. - argumentarea utilităţii memorării mecanice 3 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 1 punct
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. - menționarea unui răspuns în concordanță cu informațiile din text (de exemplu: Contele de
Dorincourt nu era o persoană prietenoasă) 2 puncte
- câte 3 puncte pentru precizarea, prin apel la text, a oricăror două motive prin care se susține
răspunsul dat 2x3p=6 puncte
B. câte 3 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a oricăror două motive care susţin
faptul că de Dorincourt a avut o singură idee: pe lumea asta nu exista decât Contele de
Dorincourt şi capriciile lui 2x3p=6 puncte
C. - evidențierea unei trăsături cardinale a caracterului Contelui de Dorincourt 2 puncte
- câte 2 puncte pentru evidențierea oricăror două trăsături principale 2x2p=4 puncte
- coerența prezentării 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
D. formularea unui argument prin care se susţine afirmaţia dată 6 puncte