Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Limba și literatura română Real / Tehnologic 2018 – sesiunea iunie–iulie, varianta 10, rezervă

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
10
Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 10
Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat naţional 2018
Proba E. a)
Limba şi literatura română
Varianta 10
Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică
Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (50 de puncte)
Citeşte următorul fragment:
Pare ciudată importanţa, în acea vreme, a acestui examen [...]. El însemna cu adevărat recapitularea
ultimilor patru ani de învăţământ, elaborarea mentală a unor sinteze – ca o privire din avion asupra celor
învăţate (puteai fi interogat din materia tuturor acelor ani) – şi în acelaşi timp un fel de paşaport pentru
continuarea drumului; calitatea acelui paşaport (inspirat din învăţământul francez) era un fel de carte de
vizită, mai ales pentru fete, dintre care multe nu mergeau mai departe sau îşi întrerupeau studiile
universitare ca să se mărite (căsnicia şi studiul fiind încă socotite incompatibile). În special în mediile mai
avute, se presupunea că doar în cazuri grave ele aveau „să-şi câştige viaţa”, ceea ce oricum se putea
face, dacă ar fi fost într-adevăr nevoie, şi cu bacalaureatul. Examenul de intrare la facultăţi era sever
numai în cazuri precise (medicină, arhitectură); cel pe care l-am dat eu la Drept mi s-a părut o simplă
formalitate.
În iunie-iulie am făcut, aşadar, timp de vreo trei săptămâni, recapitulări atente împreună cu una dintre
colege, Nasta – diminutiv de la Anastasia –, care a locuit la mine şi cu care m-am împăcat atunci de
minune (a devenit o specialistă în chirurgie oftalmică). Lungile ceasuri de lucru erau întrerupte de plimbări
sau de câte un mers la cofetărie – tata ne invita uneori la „Nestor”, care oferea cele mai delicioase
îngheţate; noi le apreciam şi pe cele de la „Anghelescu”, pe Academiei. Inevitabilul sentiment de emoţie
se amesteca în chip ciudat cu un regret profund faţă de acea poartă care se închidea peste adolescenţa
noastră, cu imaginile ei amestecate şi condamnate la o lentă pieire. Era o vreme de vară blândă şi ultima
probă – oralul – a avut loc, spre surprinderea noastră, în curtea liceului, sub pomii cu uriaşe coroane, la
mese lungi acoperite cu postav verde, pe care se aduceau, spre seară, candelabre cu multe lumânări.
Bătrâna şcoală îşi păstra, imperturbabilă, stilul.
Probele au avut loc între 6 şi 11 iulie. Am fost mulţumită de rezultat, vanitatea mea de şcolăriţă a fost
satisfăcută şi două zile mai târziu plecam, împreună cu părinţii mei, la Băile Herculane, unde urmau să-şi
facă obişnuita cură, ca vechi reumatici ce erau.
Annie Bentoiu, Timpul ce ni s-a dat. Memorii 1944-1947
A. Scrie pe foaia de examen, în enunțuri, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe cu privire
la textul dat:
1. Indică sensul secvenței „să-şi câştige viaţa”. 6 puncte
2. Menționează afecţiunea care se tratează la Băile Herculane, așa cum reiese din textul dat. 6 puncte
3. Precizează două modalități de relaxare la care autoarea şi colega ei recurg în perioada pregătirii pentru
examenul de bacalaureat, justificându-ți răspunsul cu o secvență din textul dat. 6 puncte
4. Explică motivul pentru care autoarea trăieşte sentimentul de regret înaintea examenului de
bacalaureat. 6 puncte
5. Prezintă, în 30 – 50 de cuvinte, prin ce este surprinzătoare organizarea probei orale a examenului de
bacalaureat, aşa cum reiese din textul dat. 6 puncte

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
10
Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 10
Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
Pagina 2 din 2
B. Redactează un text de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi dacă examenele sunt
importante sau nu, raportându-te atât la informațiile din fragmentul extras din volumul Timpul ce ni s-a dat
de Annie Bentoiu, cât și la experiența personală sau culturală. 20 de puncte
În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:
– formularea unei opinii faţă de problematica pusă în discuţie, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a
două argumente adecvate opiniei și formularea unei concluzii pertinente; 14 puncte
– utilizarea corectă a conectorilor în argumentare, respectarea normelor limbii literare (norme de
exprimare, de ortografie și de punctuație), aşezarea în pagină, lizibilitatea. 6 puncte
În vederea acordării punctajului pentru redactare, textul trebuie să aibă minimum 150 de cuvinte şi
să dezvolte subiectul propus.
SUBIECTUL al II-lea (10 puncte)
Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul de mai jos, evidenţiind relația dintre ideea poetică și
mijloacele artistice.
Când pleci, să te-nsoţească piaza bună,
Ca un inel sticlind în dreapta ta.
Nu şovăi, nu te-ndoi, nu te-ntrista.
Purcede drept şi biruie-n furtună.
Când vii, păşeşte slobod, râzi şi cântă.
Necazul tău îl uită-ntreg pe prag.
Căci neamul trebuie să-ţi fie drag
Şi casa ta să-ţi fie zilnic sfântă.
Tudor Arghezi, Inscripţie pe o uşe
Notă
Pentru conținut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare, vei primi 4 puncte (utilizarea limbii literare – 1 punct;
logica înlănțuirii ideilor – 1 punct; ortografia – 1 punct; punctuaţia – 1 punct).
În vederea acordării punctajului pentru redactare, răspunsul trebuie să aibă minimum 50 de cuvinte
şi să dezvolte subiectul propus.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinți particularităţi de construcţie a unui
personaj dintr-un basm cult studiat.
În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
– prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales;
– evidenţierea unei trăsături a personajului ales prin două scene/secvenţe comentate;
– analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj ale basmului cult, semnificative pentru
construcția personajului (de exemplu: acțiune, incipit, final, conflict, tehnici narative, modalităţi de
caracterizare, perspectivă narativă, registre stilistice, limbaj etc.).
Notă
Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru conţinutul eseului, vei primi 18 puncte (câte 6 puncte pentru fiecare cerinţă/reper).
Pentru redactarea eseului, vei primi 12 puncte (existența părților componente – introducere, cuprins,
încheiere – 1 punct; logica înlănțuirii ideilor – 1 punct; abilități de analiză și de argumentare – 3 puncte;
utilizarea limbii literare – 2 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuaţia – 2 puncte; așezarea în pagină,
lizibilitatea – 1 punct).
În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 400 de cuvinte şi
să dezvolte subiectul propus.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 10
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat naţional 2018
Proba E. a)
Limba şi literatura română
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 10
Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică
Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
• Se punctează orice formulare/modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă fracţiuni de punct. Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele
precizate explicit în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total obţinut pentru lucrare.
SUBIECTUL I (50 de puncte)
A. (30 de puncte)
1. indicarea sensului secvenței date (de exemplu: Secvența se referă la asigurarea mijloacelor
materiale necesare vieţii.) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea
exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte
2. menționarea afecţiunii care se tratează la Băile Herculane (reumatism) – 4 puncte; formularea
răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de
punctuație – 1 punct 6 puncte
3. precizarea a două modalități de relaxare la care autoarea şi colega ei recurg în perioada pregătirii
pentru examenul de bacalaureat (de exemplu: plimbările, mersul la cofetărie etc.) – 2 puncte;
justificarea răspunsului cu secvența din text („Lungile ceasuri de lucru erau întrerupte de plimbări sau
de câte un mers la cofetărie”) – 2 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea
exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte
4. explicarea motivului pentru care autoarea trăieşte sentimentul de regret (de exemplu: se încheie
o etapă a vieţii etc.) – 4 puncte: explicare nuanțată – 4 puncte; încercare de explicare – 2 puncte;
formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de
ortografie și de punctuație – 1 punct 6 puncte
5. prezentarea aspectului surprinzător al desfăşurării probei orale a bacalaureatului, aşa cum se
desprinde din textul dat (de exemplu: proba orală a bacalaureatului a avut loc în curtea liceului
etc.): prezentare adecvată şi nuanţată – 4 puncte; abordare schematică, ezitantă – 2 puncte;
încercare de prezentare – 1 punct 4 puncte
– respectarea precizării privind numărul de cuvinte – 1 punct; corectitudinea exprimării,
respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct 2 puncte
B. (20 de puncte)
‒ formularea unei opinii față de problematica pusă în discuție 1 punct
– câte 2 puncte pentru enunţarea oricăror două argumente adecvate opiniei formulate
2 x 2 puncte = 4 puncte
‒ câte 2 puncte pentru dezvoltarea corespunzătoare a fiecăruia dintre cele două argumente
enunţate: dezvoltare clară, nuanţată – 2 puncte; încercare de dezvoltare, schematism – 1 punct
2 x 2 puncte = 4 puncte
‒ raportarea la text în dezvoltarea oricărui argument – 3 puncte; raportarea la experiența personală sau
culturală în dezvoltarea oricărui argument – 1 punct 3 puncte + 1 punct = 4 puncte
‒ formularea unei concluzii pertinente 1 punct
‒ utilizarea corectă a conectorilor în argumentare: utilizare adecvată – 2 puncte; utilizare parţial
adecvată – 1 punct 2 puncte
‒ respectarea normelor de exprimare (0–1 greşeli lexicale sau morfo-sintactice – 1 punct; 2 sau mai multe
greşeli – 0 puncte) 2 puncte
‒ respectarea normelor de ortografie şi de punctuaţie (0–1 greşeli ortografice şi de punctuaţie – 1 punct;
2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) 1 punct
‒ așezarea în pagină, lizibilitatea 1 punct
În vederea acordării punctajului pentru redactare, textul trebuie să aibă minimum 150 de
cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă – Limba şi literatura română Varianta 10
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al II-lea (10 puncte)
Comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice 6 puncte
• comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică și
mijloacele artistice – 6 puncte
• comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetică și mijloacele
artistice – 3 puncte
• simpla precizare a ideii poetice/a mijloacelor artistice sau tendință de generalizare – 1 punct
– utilizarea limbii literare – 1 punct; logica înlănțuirii ideilor – 1 punct; ortografia – 1 punct (0–1
greşeli ortografice – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte); punctuaţia – 1 punct (0–1 greşeli
de punctuaţie – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) 4 puncte
În vederea acordării punctajului pentru redactare, textul trebuie să aibă minimum 50 de
cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Conţinut – 18 puncte
– prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales 6 puncte
• prezentare adecvată şi nuanţată – 6 puncte
• prezentare ezitantă – 3 puncte
• prezentare schematică sau superficială – 1 punct
– evidenţierea unei trăsături a personajului ales prin două scene/secvenţe comentate 6 puncte
• menţionarea oricărei trăsături a personajului ales – 2 puncte
• ilustrarea trăsăturii menţionate prin două scene/secvenţe comentate – 2 puncte + 2 puncte;
simpla numire a unor scene/secvenţe sau tendinţa de rezumare – 1 punct + 1 punct
− câte 3 puncte pentru analiza oricăror două elemente de structură, de compoziție şi de limbaj ale
basmului cult studiat, semnificative pentru construcția personajului ales 2 x 3 puncte = 6 puncte
• analiza fiecărui element ales, justificând relevanța acestuia pentru construcția personajului –
3 puncte; analiza fiecărui element ales, fără justificarea relevanței acestuia pentru construcția
personajului – 2 puncte; abordarea schematică, fără justificarea relevanței – 1 punct
Redactare – 12 puncte
− existența părților componente – introducere, cuprins, încheiere 1 punct
– logica înlănțuirii ideilor 1 punct
– abilităţi de analiză şi de argumentare 3 puncte
• relaţie adecvată între idei, între idei şi argumente, formulare de judecăţi de valoare relevante –
3 puncte
• relaţie parţial adecvată între idei, între idei şi argumente, formulare de judecăţi parţial
relevante – 2 puncte
• schematism – 1 punct
− utilizarea limbii literare (stil şi vocabular potrivite temei, claritate a enunţului, varietate a lexicului,
sintaxă adecvată – 2 puncte; vocabular restrâns, monoton – 1 punct) 2 puncte
− ortografia (0–1 erori – 2 puncte; 2 erori – 1 punct; 3 sau mai multe erori – 0 puncte) 2 puncte
− punctuaţia (0–1 erori – 2 puncte; 2 erori – 1 punct; 3 sau mai multe erori – 0 puncte) 2 puncte
− așezarea în pagină, lizibilitatea 1 punct
În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 400 de
cuvinte şi să dezvolte subiectul propus.