Textul subiectului și baremului

Model oficial BAC Geografie 2025

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la geografie Model
Pagina 1 din 4
Examenul național de bacalaureat 2025
Proba E. d)
Geografie
Model
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică și toate profilurile și
specializările din filiera vocaţională, cu excepția profilului militar
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Harta de mai sus se referă la subiectul I A – E. Pe hartă sunt marcate oraşe-capitală cu numere
de la 1 la 15 și state cu numere de la 16 la 25.
A. Precizaţi:
1. numele statului marcat, pe hartă, cu numărul 25;
2. numele oraşului-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 14. 4 puncte
B. Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmaţiile de mai jos:
1. Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 11 se numește ...
2. Statul marcat, pe hartă, cu numărul 17 se numește ...
3. Munții Ural se află în statul al cărui oraș-capitală este marcat, pe hartă, cu numărul ... 6 puncte
C. Scrieţi, pe foaia de examen, doar litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre
afirmaţiile de mai jos:
1. Orașul-capitală Vilnius este marcat, pe hartă, cu numărul:
a. 5 b. 7 c. 12 d. 13 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la geografie Model
Pagina 2 din 4
2. Râul Tibru străbate orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul:
a. 4 b. 7 c. 8 d. 9 2 puncte
3. Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 1 se numește:
a. Atena b. Budapesta c. Skopje d. Sofia 2 puncte
4. Câmpia Andaluziei se află pe teritoriul statului al cărui oraș-capitală este marcat, pe hartă, cu numărul:
a. 2 b. 3 c. 6 d. 10 2 puncte
5. Statul marcat, pe hartă, cu numărul 18 se numește:
a. Andorra b. Liechtenstein c. Monaco d. San Marino 2 puncte
D. Prezentați trei deosebiri între clima statului marcat, pe hartă, cu numărul 16 şi clima statului
marcat, pe hartă, cu numărul 20.
Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici, tip
de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitaţii medii
anuale/vara/iarna, vânturi cu frecvenţă ridicată, alte aspecte climatice.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ şi nu
separat.
Nota 3: Nu este necesară precizarea numelor statelor. Se poate face referire la statele respective
cu numerele cu care sunt marcate pe hartă. 6 puncte
E. 1. Explicați lipsa pădurilor din statul marcat, pe hartă, cu numărul 19.
2. Precizați numele a două unități de relief din statul marcat, pe hartă, cu numărul 24. 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Harta de mai sus se referă la subiectul II A – E. Pe hartă sunt marcate oraşe cu numere de la
1 la 6, râuri cu numere de la 7 la 12 și unităţi de relief cu numere de la 13 la 20.
A. Precizaţi:
1. numele oraşului marcat, pe hartă, cu numărul 2;
2. numele râului marcat, pe hartă, cu numărul 10. 4 puncte
B. Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmaţiile de mai jos:
1. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 8 se numește ...
2. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 5 se numește ...

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la geografie Model
Pagina 3 din 4
3. Canalul Dunăre-Marea Neagră este marcat, pe hartă, cu numărul ... 6 puncte
C. Scrieţi, pe foaia de examen, doar litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre
afirmaţiile de mai jos:
1. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 3 este străbătut de râul:
a. Barcău b. Crișul Alb c. Crișul Negru d. Crișul Repede 2 puncte
2. Zăcăminte de petrol există în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu numărul:
a. 15 b. 18 c. 19 d. 20 2 puncte
3. Influențe climatice oceanice pătrund în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu numărul:
a. 17 b. 18 c. 19 d. 20 2 puncte
4. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 7 se numește:
a. Mureș b. Someșul Mic c. Someș d. Tisa 2 puncte
5. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 1 se numește:
a. Pitești b. Ploiești c. Râmnicu Vâlcea d. Târgoviște 2 puncte
D. Prezentați trei deosebiri între relieful unităţii marcate, pe hartă, cu numărul 14 şi relieful unităţii
marcate, pe hartă, cu numărul 16.
Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de formare,
categorii/tipuri de roci pe care s-a format relieful, altitudini, gradul de fragmentare, trepte de relief,
tipuri genetice de relief, orientarea culmilor şi a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alte
aspecte specifice ale reliefului.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă cele trei deosebiri vor fi prezentate comparativ
şi nu separat.
Nota 3: Nu este necesară precizarea numelor unităților de relief. Se poate face referire la unităţile
de relief respective cu numerele cu care sunt marcate pe hartă. 6 puncte
E. 1. Explicați faptul că în orașul marcat, pe hartă, cu numărul 6 s-a construit un combinat siderurgic.
2. Prezentați un factor natural care favorizează dezvoltarea arealelor viticole extinse în subunitatea
de relief marcată, pe hartă, cu numărul 17. 4 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Reprezentarea grafică de mai jos se referă la subiectul III A-B și prezintă numǎrul de locuitori ai
României în funcţie de mediul de rezidenţǎ, la ultimele 5 recensǎminte.
Sursa: Institutul Naţional de Statisticǎ (www.recensamantromania.ro)
A. Precizați:
1. anul în care s-a înregistrat cel mai mare numǎr de locuitori din mediul rural, precum şi valoarea
înregistratǎ;
2. anul în care s-a înregistrat cel mai mare numǎr de locuitori din mediul urban, precum şi valoarea
înregistratǎ. 4 puncte
0
2.000.000
4.000.000
6.000.000
8.000.000
10.000.000
12.000.000
14.000.000
1977 1992 2002 2011 2021
nr. locuitori
Populația României pe medii urban/rural la
ultimele cinci recensăminte
rural urban

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la geografie Model
Pagina 4 din 4
B. 1. Precizați anul în care s-a înregistrat cel mai mare numǎr total de locuitori.
2. Calculați care a fost cel mai mare numǎr total de locuitori.
3. Calculați numărul total de locuitori în anul 2021.
6 puncte
C. Pentru Portugalia, precizaţi numele:
1. unui stat vecin;
2. unității acvatice la care are ieșire;
3. unui arhipelag care îi aparține;
4. a două unități de relief;
5. a două ape curgătoare;
6. a trei orașe. 10 puncte
D. Tabelul de mai jos prezintă cantitatea totală de mărfuri transportate în România pe căi ferate
și căi rutiere, în anii 1990 și 2021.
Tip de transport 1990 2021
Transport feroviar 219 milioane tone 57 milioane tone
Transport rutier 1.934 milioane tone 307 milioane tone
Sursa: Institutul Național de Statistică
(*Valorile au fost rotunjite.)
1. Calculaţi cu cât a scăzut cantitatea de mărfuri transportate pe căile feroviare în anul 2021 față de
anul 1990.
2. Calculaţi cu cât a fost mai mare cantitatea de mărfuri transportate pe căi rutiere decât cea
transportată pe căi feroviare în anul 1990.
3. Explicați faptul că transporturile rutiere sunt mult mai utilizate pentru transportul mărfurilor în
comparație cu transporturile feroviare.
6 puncte
E. 1. Prezentați un avantaj și un dezavantaj al utilizării energiei eoliene.
2. Explicați faptul că, în zona litorală, amplitudinea termică anuală are valori mai reduse decât în
restul Podișului Dobrogei.
4 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la geografie Model
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2025
Proba E. d)
Geografie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică și toate profilurile și
specializările din filiera vocaţională, cu excepția profilului militar
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. 25 – Suedia; 2. 14 – Kiev. Total (1+2) = 4 puncte
B. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. 11 – Londra; 2. 17 – Elveția; 3. 15. Total (1+2+3) = 6 puncte
C. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. c; 2. d; 3. d; 4. a; 5. a. Total (1+2+3+4+5) = 10 puncte
D. Se acordă câte 2p pentru fiecare deosebire corect prezentată între clima statului marcat, pe hartă,
cu numărul 16 (Republica Moldova) şi clima statului marcat, pe hartă, cu numărul 20 (Belgia).
Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici, tip
de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitaţii medii
anuale/vara/iarna, vânturi cu frecvenţă ridicată, alte aspecte climatice.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ şi nu
separat. Pentru prezentarea separată a celor două state se acordă jumătate de punctaj.
Nota 3: Nu este necesară precizarea numelor statelor. Se poate face referire la statele respective
cu numerele cu care sunt marcate pe hartă.
Pentru fiecare răspuns parţial corect/incomplet se acordă câte 1p. De exemplu, în situația în care
candidatul precizează, „În statul marcat, pe hartă, cu numărul 16 se înregistrează precipitații mai
reduse comparativ cu statul marcat, pe hartă, cu numărul 20, unde precipitațiile sunt mai bogate”,
dar nu precizează concret valoarea precipitațiilor, se acorda 1p.
Total 6 puncte
E. 1. Se acordă 2p pentru o explicație corectă. Pentru răspuns parţial corect/incomplet se acordă
1p. In situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar relief / climă / ghețari / vulcani etc.,
fără însă a prezenta o explicație completă, se acordă 1p.
2. Se acordă câte 1p pentru fiecare unitate de relief corect precizată din Serbia.
Total 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. 2 – Reșița; 2. 10 – Bârlad. Total (1+2) = 4 puncte
B. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. 8 - Jiu; 2. 5 – Bacău; 3. 9. Total (1+2+3) = 6 puncte
C. Se acordă câte 2p pentru fiecare răspuns corect:
1. d; 2. b; 3. c; 4. c; 5.d. Total (1+2+3+4+5) = 10 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la geografie Model
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
D. Se acordă câte 2p pentru fiecare deosebire corect prezentată între relieful unităţii marcate, pe
hartă, cu numărul 14 (Câmpia Moldovei/Jijiei) şi relieful unităţii marcate, pe hartă, cu numărul 16
(Grupa Centrală a Carpaților Orientali/Carpații Moldo-Transilvani).
Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de formare,
categorii/tipuri de roci, altitudini, gradul de fragmentare, trepte de relief, tipuri genetice de relief,
orientarea culmilor şi a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alte aspecte specifice ale reliefului.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ şi nu
separat. Pentru tratarea separată a celor două unităţi de relief se acordă jumătate din punctaj.
Nota 3: Nu este necesară precizarea numelor unităților de relief. Se poate face referire la unităţile
de relief respective cu numerele cu care sunt marcate pe hartă.
Pentru fiecare răspuns parţial corect/incomplet se acordă câte 1p. În situația în care candidatul
precizează, de exemplu, „În unitatea de relief marcată, pe hartă, cu numărul 14 se înregistrează
altitudini mai reduse comparativ cu unitatea de relief marcată, pe hartă, cu numărul 16, unde
altitudinile sunt mai mari”, dar nu precizează concret valoarea altitudinilor, se acordă 1p.
Total 6 puncte
E. 1. Se acordă 2p pentru o explicație corectă. Pentru răspuns parţial corect/incomplet se acordă
1p. In situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar Dunăre/port etc., fără însă a prezenta
o explicație completă, se acordă 1p.
2. Se acordă 2p pentru prezentarea unui factor natural care favorizează dezvoltarea arealelor viticole
extinse în Subcarpații Curburii. In situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar
relief/climă/soluri etc., fără însă a prezenta complet factorul natural, se acordă 1p.
Total 4 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. Se acordă 4p astfel:
1. 1977 – 1p; se acceptă orice valoare cuprinsă între 12.000.000 și 12.250.000 loc. – 1p;
2. 1992 – 1p; se acceptă orice valoare cuprinsă între 12.300.000 și 12.500.000 loc. – 1p.
Total (1+2) = 4 puncte
B. 1. 1992 – 2p;
2. se acceptă orice valoare cuprinsă între 22.600.000 și 23.000.000 loc. – 2p;
3. se acceptă orice valoare cuprinsă între 18.900.000 și 19.200.000 loc. – 2p.
Total (1+2+3) = 6 puncte
C. Se acordă câte 1p pentru fiecare element:
1. un stat vecin – 1p;
2. Oceanul Atlantic – 1p;
3. un arhipelag care îi aparține – 1p;
4. 2 unități de relief – 2p (câte 1p pentru fiecare);
5. 2 ape curgătoare – 2p (câte 1p pentru fiecare);
6. 3 orașe – 3p (câte 1p pentru fiecare).
Total (1+2+3+4+5+6) = 10 puncte
D. 1. 162 milioane tone – 2p;
2. 1.715.000 milioane tone – 2p;
3. Se acordă 2p pentru o explicație corectă. Pentru răspuns parţial corect/incomplet se acordă 1p.
In situația în care candidatul precizează doar un/unele element(e) parțial(e), fără însă a prezenta o
explicație completă, se acordă 1p.
Total (1+2+3) = 6 puncte
E. 1. Se acordă 1p pentru un avantaj și 1p pentru un dezavantaj al utilizării energiei eoliene.
2. Se acordă 2p pentru o explicație corectă. Pentru răspuns parţial corect/incomplet se acordă 1p.
In situația în care candidatul precizează, de exemplu, doar influențele climatice/Marea Neagră fără
însă a prezenta o explicație completă, se acordă 1p.
Total (1+2) = 4 puncte