Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Filosofie 2026 – sesiunea iunie–iulie, 2 iulie 2026, varianta 3

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la filosofie Varianta 3
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2026
Proba E. d)
Filosofie
Varianta 3
Profilul umanist din filiera teoretică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională,
cu excepţia profilului militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Pentru fiecare dintre următorii itemi, scrieți, pe foaia de examen, doar cifra corespunzătoare și
notați în dreptul ei doar litera asociată răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de
răspuns.
1. Filosoful L. Blaga apreciază că sensul existenţei umane constă în:
a. sociabilitate c. responsabilitatea de sine
b. principiul suveranității d. destinul creator
2. Teoriile care au la bază conceptele de bine și de rău sunt teorii:
a. epice b. morale c. științifice d. ale adevărului
3. O problemă controversată din punct de vedere moral, precum inteligența artificială, este
abordată, în mod explicit, de către:
a. etica deontologică c. hedonism
b. etica aplicată d. eudaimonism
4. În sens general, libertatea se referă la:
a. absența constrângerilor c. prezența constrângerilor
b. numeroase limitări d. interzicerea drepturilor
5. În vederea unei bune conviețuiri cu ceilalți, omul își exercită natura de ființă:
a. dominantă b. despotică c. hedonistă d. socială
6. Etica poate fi considerată ca fiind teleologică, dacă fericirea este:
a. concepută ca scop c. mijloc de folosire a semenilor
b. concepută într-un sens abuziv d. mijloc de manipulare
7. Filosoful existențialist J. P. Sartre consideră că:
a. omul este condamnat să fie liber
b. ființa umană este dependentă de divinitate
c. omul este supus unei libertăți limitate
d. existența umană este condiționată computerizat
8. Natura umană înseamnă un set de trăsături care:
a. definesc omul c. sunt inventate
b. nu există d. definesc neantul
9. Fundamentul moralei kantiene este:
a. imperativul categoric c. utilitatea
b. principiul maximizării fericirii d. pragmatismul
10. Problema fericirii ca activitate a sufletului conformă cu virtutea, este abordată de:
a. B. Russell b. Platon c. Aristotel d. L. Wittgenstein

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la filosofie Varianta 3
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. Analizaţi, într-o pagină, problematica libertății social-politice, din perspectivă filosofică. Punctajul
se acordă pentru:
a) numirea unui filosof care, în scrierile sale, a făcut referire la problematica libertății social-politice
1 punct
b) precizarea explicită a tezei/ideii filosofice despre problematica libertății social-politice 2 puncte
c) explicarea unei teze/idei filosofice, precizată explicit la subpunctul b) 6 puncte
d) ilustrarea tezei/ideii filosofice pe care aţi precizat-o, printr-un exemplu concret de situaţie din
societatea contemporană 4 puncte
e) menţionarea unei consecinţe asupra acțiunilor omului, în cazul în care acesta ar avea libertate
absolută 1 punct
f) utilizarea adecvată a limbajului de specialitate 1 punct
g) încadrarea în limita de spațiu precizată 1 punct
B. Argumentați în favoarea sau împotriva tezei potrivit căreia: orice autoritate caută să limiteze
libertatea individuală. 8 puncte
C. Ilustrați, printr-un exemplu concret modul în care alegerile individuale influențează funcționarea
societății. 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Aceste ființe raționale nu sunt deci numai scopuri subiective, a căror existență are
o valoare pentru noi ca efect al acțiunii noastre, ci sunt scopuri obiective, adică
lucruri a căror existență în ea însăși este un scop, căruia nu i se poate substitui
nici un alt scop, pentru care el ar trebui să servească numai ca mijloc, fiindcă fără
acesta nu s-ar putea găsi nicăieri nimic de valoare absolută.
(Imm. Kant, Bazele metafizicii moravurilor)
1. Formulați, pe baza textului dat, teza filosofică. 4 puncte
2. Evidențiați, în aproximativ o jumătate de pagină, o corelație existentă între termenii ființă
rațională și scop obiectiv, utilizând termenii menționați în sens filosofic. Punctajul se acordă pentru:
a) utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni daţi în sens filosofic 2 puncte
b) evidențierea corelației existente între termenii dați 6 puncte
c) coerenţa textului redactat 1punct
d) încadrarea în limita de spaţiu precizată 1punct
3. Argumentați un punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice din textul
dat. 6 puncte
B. În context contemporan există o gamă largă de probleme de etică aplicată.
1. Menționați două caracteristici ale eticii aplicate. 4 puncte
2. Construiți un argument în favoarea sau împotriva ideii potrivit căreia eutanasia este imposibil de
justificat moral. 6 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la filosofie Varianta 3
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 1
Examenul național de bacalaureat 2026
Proba E. d)
Filosofie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 3
Profilul umanist din filiera teoretică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională,
cu excepţia profilului militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat pentru
lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-d, 2-b, 3-b, 4-a, 5-d, 6-a, 7-a, 8-a, 9-a, 10-c 10x3p= 30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A.
a) numirea unui filosof care, în scrierile sale, a făcut referire la problematica libertății social-politice
1 punct
b) precizarea explicită a tezei/ ideii filosofice cerute 2 puncte
c) explicarea tezei/ideii filosofice precizate: explicare adecvată -6p./ explicare superficială,
neconvingătoare -2p. 6 puncte
d) ilustrarea tezei/ideii filosofice precizate, printr-un exemplu concret de situaţie din societatea
contemporană (în situația în care candidatul tratează subiectul la nivel teoretic, fără a formula un
exemplu concret, se acordă 1 punct din cele 4 puncte posibile) 4 puncte
e) menţionarea unei consecinţe asupra asupra acțiunilor omului, în cazul în care acesta ar avea
libertate absolută 1 punct
f) utilizarea adecvată a limbajului de specialitate 1 punct
g) încadrarea în limita de spațiu precizată (1pagină ± ¼ pagină) 1 punct
B. argumentarea în favoarea sau împotriva tezei date: argumentare convingătoare cu respectarea
structurii formale a argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) -8p./ argumentare
convingătoare fără respectarea structurii formale a argumentării (premisă, conectori logici,
concluzie) -6p /argumentare neconvingătoare, superficială -3p. 8 puncte
C. ilustrarea cerută: scrierea oricărui exemplu concret, adecvat -6p/ scrierea unei explicații corecte,
dar la nivel teoretic, fără însă a formula un exemplu concret -2p. 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A.
1. formularea, pe baza textului dat, a tezei lui Imm. Kant 4 puncte
2.a) câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni daţi în sens filosofic
2x1p= 2 puncte
b) evidențierea corelaţiei existente între termenii dați: evidențiere adecvată -6p/evidențiere
superficială, neconvingătoare -2p. 6 puncte
c) coerenţa textului redactat 1punct
d) încadrarea în limita de spaţiu precizată(1/2 pagină± 2 rânduri) 1punct
3. argumentarea punctului de vedere personal cerut: argumentare convingătoare -6p./
argumentare neconvingătoare, superficială – 2p 6 puncte
B.
1. câte 2 puncte pentru menționarea oricăror două caracteristici ale eticii aplicate 2x2p= 4 puncte
2. construirea argumentului cerut: construirea unui argument cu respectarea structurii formale a
argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) -6p./ construirea unui argument fără respectarea
structurii formale a argumentării (premisă, conectori logici, concluzie) -2p 6 puncte