Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Filosofie 2020 – testul 14

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la filosofie Test 14
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Filosofie
Test 14
Profilul umanist din filiera teoretică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională, cu
excepţia profilului militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situaţiile
de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Dacă pentru J. P. Sartre, existenţa precede esenţa, atunci:
a. natura umană este dată
b. omul deţine o libertate limitată
c. omul se construieşte pe sine
d. alegerile sunt imposibile
2. Deoarece comportamentul uman presupune alegere şi deliberare între bine şi rău, omul este
o fiinţă:
a. care fabrică unelte
b. finită
c. instinctuală
d. morală
3. Controversa legată de problema eutanasiei este o temă a eticii:
a. hedoniste
b. aristotelice
c. aplicate
d. tradiţionale
4. Libertatea omului în societate angajează şi responsabilitatea acestuia, în sensul:
a. discriminării celorlalţi
b. respectării legilor
c. încălcării regulilor
d. dominării celorlalţi
5. Conform lui J. St. Mill, libertatea individuală poate fi diminuată legitim în situaţia în care:
a. se doreşte subordonarea societăţii civile
b. se previne încălcarea libertăţii celorlalţi
c. se impune anularea drepturilor omului
d. se instaurează un regim dictatorial
6. Pentru Jean Jacques Rousseau adevărata libertate nu poate exista decât sub domnia legii,
ceea ce înseamnă că:
a. poți să faci ceea ce vrei, libertatea fiind un drept înnăscut
b. putem supune voința altuia voinței noastre
c. oamenii care sunt stăpâni sunt liberi
d. liber este cel ce se supune doar legii
7. Etica aplicată:
a. nu poate fi considerată un demers reflexiv care însoțește faptele concrete de viață
b. este vidată de orice conținut empiric
c. este o disciplină ce adoptă demersul inductiv în etică
d. nu-și găsește astăzi importanța

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la filosofie Test 14
Pagina 2 din 3
8. Democrația este un sistem de guvernare care:
a. asigură pluralismul politic, social, religios
b. implică totalitarismul
c. asigură creșterea importanței deciziilor colective pentru individ
d. asigură puterea unor elite
9. Conceptul de fericire este înlocuit cu conceptul de datorie în etica:
a. teleologică
b. deontologică
c. hedonistă
d. eudaimonistă
10. Ca reprezentant al eticii eudaimoniste, Aristotel:
a. arată că fericirea este un scopul tuturor acțiunilor noastre
b. consideră că fericirea este înnăscută
c. indică plăcerea ca scop ultim al omului
d. are în centrul teoriei sale morale conceptul de bine daimonic
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. În coloana din stânga sunt enumerați filosofi care au abordat problematica naturii umane iar în
coloana din dreapta sunt numerotate perspective filosofice aparținând acestora. Scrieţi pe foaia
de examen asocierile corecte dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra
corespunzătoare din coloana din dreapta.
a. L. Blaga
b. Aristotel
c. A. Augustin
d. R. Descartes
1. Omul este o trestie cugetătoare.
2. Omul este o imagine a Trinității.
3. Statul este o instituție naturală iar omul este, prin natura
sa, o ființă socială.
4. Omul își dobândește plenitudinea și demnitatea prin
modul de existență în orizontul misterului și pentru
revelarea acestuia.
5. Omul se descoperă pe sine ca gândire; din luciditatea
gândirii omul extrage evidența existenței de sine: Cogito
ergo sum.
16 puncte
B. Argumentați, în aproximativ zece rânduri, în favoarea sau împotriva afirmației conform căreia
omul este ființa creatoare de cultură, prin excelență. 8 puncte
C. Construiți un exemplu prin care să evidențiați rolul/importanţa sociabilității în definirea naturii
umane. 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Din toate acestea se vede că statul este o instituție naturală și că omul este din natură o ființă
socială, pe când antisocialul din natură (…) este ori un supraom, ori o fiară, ca acela batjocorit de
Homer. Vocea (nearticulată) este doar semnul plăcerii și al durerii, și există și la celelalte vietăți
(…), pe când limba servește a exprima ce este folositor și ce este vătămător, precum și ce este
drept sau nedrept. (…) Căci după cum omul în perfecțiunea sa este cea mai nobilă dintre ființe, tot
astfel, lipsit de lege și de dreptate, este cea mai rea din toate (…).
(Aristotel, Politica)
Răspundeți următoarelor cerințe:
1. Menționați, pe baza textului dat, două caracteristici ale naturii umane. 4 puncte
2. Evidențiați, în aproximativ o jumătate de pagină, o corelație existentă între termenii natură
umană și sociabilitate. 10 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la filosofie Test 14
Pagina 3 din 3
3. Formulați un punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice prezentată
în textul dat. 6 puncte
B. Știind că etica aplicată a apărut ca reacție la teoriile morale:
1. Menționați două caracteristici ale eticii aplicate. 6 puncte
2. Ilustrați, printr-un exemplu concret, modul în care practicarea eutanasiei poate intra în conflict
cu moralitatea. 4 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la filosofie Test 14
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 1
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Filosofie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 14
Profilul umanist din filiera teoretică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională, cu
excepţia profilului militar.
• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-c, 2-d, 3-c, 4-b, 5-b, 6-d, 7-c, 8-a, 9-b, 10-a. 10x3p= 30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. câte 4 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel:
a-4
b-3
c-2
d-5
4x4p=16 puncte
B.
- argumentarea în favoarea sau împotriva afirmației conform căreia omul este ființa creatoare
de cultură, prin excelență 6 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
C. construirea unui exemplu care evidențiază rolul/importanţa sociabilității în definirea naturii
umane 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A.
1. câte 2 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a fiecăreia dintre cele două
caracteristici ale naturii umane 2x2p= 4 puncte
2. - câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni daţi în sens filosofic
2x1p= 2 puncte
- evidenţierea unei corelaţii existente între termenii dați 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
3. formularea unui punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice
prezentată în textul dat 6 puncte
B.
1. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două caracteristici ale eticii aplicate
2x3p= 6 puncte
2. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a modului în care practicarea eutanasiei poate intra în
conflict cu moralitatea 4 puncte