Textul subiectului și baremului
Test de antrenament BAC Filosofie 2020 – testul 11
Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.
Subiectul
Deschide PDF-ul originalSubiectul · pagina 1
Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la filosofie Test 11 Pagina 1 din 2 Examenul de bacalaureat național 2020 Proba E. d) Filosofie Test 11 Profilul umanist din filiera teoretică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situaţiile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. L. Blaga apreciază că sensul existenţei umane constă în: a. sociabilitate b. principiul egalității șanselor c. responsabilitatea de sine d. destinul creator 2. Teoriile care au la bază conceptele de bine și de rău sunt: a. teorii științifice b. teorii morale c. teorii epistemologice d. teorii ale adevărului 3. O problemă controversată din punct de vedere moral precum eutanasia este abordată, în mod explicit, de: a. etica deontologică b. etica aplicată c. hedonism d. eudaimonism 4. În sens general, libertatea se referă la: a. absența constrângerilor b. numeroase limitări c. prezența constrângerilor d. interzicerea drepturilor 5. În vederea unei bune conviețuiri cu ceilalți în societate, libertatea trebuie asociată cu: a. dictatura b. frumosul c. plăcerea d. responsabilitatea 6. Responsabilitatea social-politică poate fi asumată dacă: a. omul este liber b. omul este constrâns într-un mod abuziv c. omul este indiferent față de semeni d. omul este lipsit de discernământ 7. Filosoful J. P. Sartre considera că: a. omul este condamnat să fie liber b. ființa umană este dependentă de constrângeri c. omul este supus unei libertăți limitate d. existența umană este condiționată de divinitate
Subiectul · pagina 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la filosofie Test 11 Pagina 2 din 2 8. Restrângerea libertății individuale este legitimă, doar atunci când: a. se previne lezarea libertății celorlalți b. se urmărește sporirea puterii statului c. se dorește creșterea autorității politice d. se încearcă supunerea cetățenilor 9. Potrivit concepţiei lui Im. Kant, fundamentul moralei este: a. imperativul categoric b. principiul maximizării fericirii c. utilitatea d. pragmatismul 10. Responsabilitatea absolută, corelată problematicii libertății, este abordată în mod explicit în opera filosofică a lui: a. B. Pascal b. Fr. Bacon c. J. P. Sartre d. L. Blaga SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A. În coloana din stânga sunt enumerate concepte și teorii specifice problematicii libertății și responsabilității, iar în coloana din dreapta sunt numerotate enunţuri adevărate referitoare la acestea. Scrieţi pe foaia de examen asocierile corecte dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din coloana din dreapta. a. Constrângere justificată b. Libertate negativă c. Libertate pozitivă d. Constrângere nejustificată 1. Constă în absența constrângerilor arbitrare, impuse de puterea politică sau de alți oameni. 2. Constă în existența condițiilor necesare pentru atingerea scopurilor individuale. 3. Reprezintă o formă de control social realizat cu scopul respectării normelor. 4. Este o modalitate abuzivă de încălcare a libertății individuale. 5. Reprezintă o manifestare a bunului plac. 16 puncte B. Argumentați, în aproximativ zece rânduri, în favoarea sau împotriva teoriei morale hedoniste. 8 puncte C. Construiți un exemplu prin care să evidențiați rolul/importanţa criteriului utilității în progresul societății. 6 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) A. Citiți, cu atenție, textul de mai jos: Aș vrea ca oamenii să se gândească că trei lucruri vor afla în ei înșiși. Aceste trei sunt diferite de Trinitate, dar totuși le menționez pentru ca oamenii să-și încerce mintea și să cerceteze cât de diferite sunt. Cele trei lucruri de care vorbesc sunt: existența, cunoașterea și voința. Pentru că eu sunt, eu cunosc și eu vreau. Eu sunt o ființă care cunoaște și vrea: eu cunosc că sunt și că vreau; eu vreau să fiu și să cunosc. Iar în aceste trei, viața este inseparabilă – o viață unică, un suflet unic, o esență unică; și totuși, cu toate că distincția este inseparabilă, cele trei lucruri sunt diferite. (Augustin, Confesiuni) Răspundeți următoarelor cerințe: 1. Menţionaţi, pe baza textului dat, două caracteristici ale omului interior. 4 puncte 2. Evidenţiaţi, în aproximativ o jumătate de pagină, o corelaţie existentă între termenii natură umană şi cunoaștere. 10 puncte 3. Formulaţi un punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice prezentată în textul dat. 4 puncte B. În cadrul teoriilor filosofice asupra moralei, un loc important îl ocupă etica deontologică. 1. Menționați două caracteristici ale eticii deontologice. 6 puncte 2. Ilustrați, printr-un exemplu concret, modul în care pedeapsa cu moartea poate intra în conflict cu moralitatea. 6 puncte
Baremul
Deschide PDF-ul originalBaremul · pagina 1
Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la filosofie Test 11 Barem de evaluare şi de notare Pagina 1 din 1 Examenul de bacalaureat național 2020 Proba E. d) Filosofie BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE Test 11 Profilul umanist din filiera teoretică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar. • Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor. • Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct. • Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10. SUBIECTUL I (30 de puncte) câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel: 1-d, 2-b, 3-b, 4-a, 5-d, 6-a, 7-a, 8-a, 9-a, 10-c 10x3p= 30 puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A. câte 4 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel: a-3 b-1 c-2 d-4 4x4p=16 puncte B. - argumentarea în favoarea sau împotriva teoriei morale hedoniste 6 puncte - încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte C. construirea unui exemplu care evidențiază rolul/importanţa criteriului utilității în progresul societății 6 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) A. 1. câte 2 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a fiecăreia dintre cele două caracteristici ale omului interior 2x2p= 4 puncte 2. - câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni daţi în sens filosofic 2x1p= 2 puncte - evidenţierea unei corelaţii existente între termenii dați 4 puncte - coerenţa textului redactat 2 puncte - încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte 3. formularea unui punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice prezentată în textul dat 4 puncte B. 1. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două caracteristici ale eticii deontologice 2x3p= 6 puncte 2. ilustrarea, printr-un exemplu concret a modul în care pedeapsa cu moartea poate intra în conflict cu moralitatea 6 puncte