Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Filosofie 2020 – 5 iunie 2020, testul 20

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Probă scrisă la Filosofie Test 20
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Filosofie
Test 20
Profilul umanist din filiera teoretică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională, cu
excepţia profilului militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre situaţiile
de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Sensul vieţii are o problematică specifică:
a. gnoseologiei
b. epistemologiei
c. naturii umane
d. naturii bunurilor comune
2. Când comportamentele oamenilor sunt apreciate ținând cont de distincția bine-rău, facem
referire la:
a. estetică
b. morală
c. ontologie
d. funcționalism
3. Printre probleme de etică aplicată se află:
a. sociabilitatea umană
b. eliminarea erorilor în procesul cunoașterii
c. determinarea timpului absolut
d. eutanasia
4. Libertatea social-politică implică:
a. raportul identitate-alteritate
b. raportul individ-stat
c. raportul bine-rău
d. raportul adevăr-eroare
5. Sensul vieții este un concept care vizează:
a. faptele care îl împlinesc pe om
b. faptele întâmplătoare
c. faptele altor oameni
d. faptele secundare
6. Responsabilitatea social-politică este condiționată pozitiv de:
a. absența liberului arbitru
b. capacitatea individului de a decide rațional
c. starea de durere și absență a plăcerii
d. judecățile aleatoare
7. Considerăm o problemă ca aparținând eticii aplicate dacă:
a. presupune controverse și are un conținut moral
b. poate fi abordabilă prin gândire convergentă
c. rezolvarea sa se face prin aplicarea unor algoritmi
d. nu implică puncte de vedere opuse

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Probă scrisă la Filosofie Test 20
Pagina 2 din 2
8. Libertatea social-politică este o temă de interes în lucrările lui:
a. R. Descartes
b. I. Kant
c. J. St. Mill
d. L. Wittgenstein
9. În concepția utilitaristă, moralitatea acțiunilor este determinată de:
a. realizarea consecințelor așteptate
b. intenția de a respecta legea morală
c. înclinația care fundamentează faptele
d. datoria din care sunt realizate acțiunile
10. Responsabilitatea social-politică este o temă specifică în:
a. teoria cunoașterii
b. filosofia politică
c. teoria existenței
d. teoria timpului pierdut
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. În coloana din stânga sunt enumerate concepte specifice filosofiei morale, iar în coloana din
dreapta sunt numerotate enunţuri adevărate referitoare la acestea. Scrieţi pe foaia de examen
asocierile corecte dintre fiecare literă din coloana din stânga şi cifra corespunzătoare din
coloana din dreapta.
a. Etica eudaimonistă
b. Etica utilitaristă
c. Etica deontologică
d. Etica aplicată
1. Are drept concept central datoria.
2. Consideră că legea divină este standardul ultim și universal
al moralității.
3. Derivă principii morale prin analiza mai multor fapte concrete.
4. Este varianta modernă a hedonismului antic.
5. Consideră că cel mai mare bine pentru om constă în
activitatea practică guvernată de preceptele morale ale
rațiunii.
16 puncte
B. Argumentați, în aproximativ zece rânduri, în favoarea sau împotriva tezei potrivit căreia:
,,Singurul aspect al conduitei unui om pentru care el poate fi tras la răspundere de către
societate este cel privitor la ceilalți”.(J. St. Mill) 8 puncte
C. Construiți un exemplu prin care să evidențiați rolul/importanța libertății de conștiință și religie,
într-o societate democratică. 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. Citiți, cu atenție, textul de mai jos:
Existența întru mister și revelare este un mod eminamente uman. (…) Dacă animalul produce
uneori fie unelte, fie lăcașuri, fie organizații, actele sale nu izvorăsc din existența întru mister și
revelare. Aceste acte nu sunt „creatoare”; ele se degajă stereotip din grija de securitate a
animalului și, mai ales, a speciei, în lumea sa. Existența întru imediat și pentru securitate este
desigur un mod pe care nu-l depășește conștiința niciunui animal. Omul este capturat de un destin
creator, într-un sens cu adevărat minunat (...).
(Lucian Blaga, Geneza metaforei și sensul culturii)
Răspundeți următoarelor cerințe:
1. Menționați, pe baza textului dat, două orizonturi existențiale. 4 puncte
2. Evidențiați, în aproximativ o jumătate de pagină, o corelație existentă între termenii existență și
cultură. 10 puncte
1. Formulați un punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice prezentate
în textul dat. 6 puncte
B. Problematica moralei este proprie numai omului, apărând atunci când reflectăm asupra
raportului dintre scopurile noastre şi starea de fapt.
1. Menţionaţi trei probleme morale. 6 puncte
2. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, importanţa moralei în viaţa unei persoane. 4 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Probă scrisă la Filosofie Test 20
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 1
Examenul de bacalaureat național 2020
Proba E. d)
Filosofie
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 20
Profilul umanist din filiera teoretică şi toate profilurile şi specializările din filiera vocaţională, cu
excepţia profilului militar.
• Se punctează oricare alte formulări / modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
câte 3 puncte pentru fiecare răspuns corect, astfel:
1-c, 2-b, 3-d, 4-b, 5-a, 6-b, 7-a, 8-c, 9-a, 10-b 10x3p=30 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A. câte 4 puncte pentru fiecare asociere corectă, astfel:
a-5
b-4
c-1
d-3
4x4p=16 puncte
B.
- argumentarea în favoarea sau împotriva tezei potrivit căreia: Singurul aspect al conduitei unui
om pentru care el poate fi tras la răspundere de către societate este cel privitor la ceilalți.
6 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
C. construirea unui exemplu care evidențiază rolul/importanţa libertății de conștiință și religie,
într-o societate democratică 6 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A.
1. câte 2 puncte pentru menționarea, pe baza textului dat, a fiecăruia dintre cele două
orizonturi existențiale 2x2p= 4 puncte
2. - câte 1 punct pentru utilizarea fiecăruia dintre cei doi termeni daţi în sens filosofic
2x1p= 2 puncte
- evidenţierea unei corelaţii existente între termenii dați 4 puncte
- coerenţa textului redactat 2 puncte
- încadrarea în limita de spaţiu precizată 2 puncte
3. formularea unui punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice
prezentată în textul dat 6 puncte
B.
1. câte 2 puncte pentru menţionarea oricăror trei probleme morale 3x2p= 6 puncte
2. ilustrarea, printr-un exemplu concret, a importanţei moralei în viaţa unei persoane
4 puncte