Textul subiectului și baremului

Model oficial BAC Biologie vegetală și animală 2027

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Model
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2027
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Model
Filiera teoretică, profilul real, toate specializările
Filiera tehnologică, profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului, toate specializările
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Angiospermele se clasifică în ................................ și ................................, în funcție de numărul
cotiledoanelor din embrion.
B 6 puncte
Daţi două exemple de țesuturi conjunctive și precizați câte o caracteristică pentru fiecare dintre acestea.
C 10 puncte
Scrieţi pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Fiecare item are un singur răspuns
corect.
1. Gameții masculini la om se formează la nivelul:
A. ovarelor
B. ovulelor
C. uterului
D. testiculelor
2. Cromozomii bicromatidici, caracterizați prin condensare maximă, sunt observați în următoarea fază a
mitozei:
A. anafază
B. metafază
C. profază
D. telofază
3. Mitocondriile au rol în:
A. înmulțirea celulei
B. digestia celulară
C. eliberarea de energie
D. sinteza proteinelor
4. Laringita este o boală a sistemului:
A. circulator
B. digestiv
C. excretor
D. respirator
5. Fermentația lactică este utilizată în obținerea:
A. iaurtului
B. oțetului
C. pâinii
D. vinului

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Model
Pagina 2 din 2
D 10 puncte
Citiţi cu atenţie enunțurile următoare. Dacă apreciaţi că enunțul este adevărat, scrieţi pe foaia de
examen, în dreptul cifrei corespunzătoare enunțului, litera A. Dacă apreciaţi că enunțul este fals, scrieţi pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare enunțului, litera F şi modificaţi parţial enunțul pentru ca
acesta să devină adevărat. Folosiţi, în acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.
1. Plastidele sunt organite specifice celulelor plantelor și ale algelor.
2. Bazidiomicetele aparțin regnului Protista.
3. Radiațiile ultraviolete sunt factori mutageni chimici.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Mediul intern reprezintă totalitatea lichidelor extracelulare ale organismului.
a) Precizați un rol și două componente ale sângelui.
b) Explicați rolul limfocitelor B în apărarea organismului.
c) Calculaţi masa apei din plasma sangvină a unui adult, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului adultului este 63 kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice
specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează două soiuri de ardei, care se deosebesc prin culoarea și forma fructelor. Un soi de
ardei are fructe de culoare roșie (g), de formă rotundă (R), fiind heterozigot pentru forma fructului, iar celălalt
soi de ardei are fructe de culoare galbenă (G), de formă alungită (r), heterozigot pentru culoarea fructului. În
F1, se obțin descendenți cu diferite combinații de factori ereditari. Stabiliţi următoarele:
a) genotipurile părinților;
b) tipurile de gameţi produşi de fiecare dintre cei doi părinți;
c) procentul descendenților din F1, care prezintă ambele caractere recesive; genotipul descendenților din F1,
care au fructe de culoare galbenă și formă rotundă.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice
biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Sensibilitatea este una dintre funcțiile organismelor vii.
a) Precizați localizarea encefalului și numiți două componente structurale ale acestuia.
b) Explicați afirmația următoare: „Măduva spinării are funcție reflexă”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Tipurile de mișcări la plante
- Boala Parkinson.
2. 16 puncte
Organele de simț, împreună cu sistemul nervos și sistemul locomotor, participă la realizarea funcțiilor de
relație.
a) Numiți trei componente structurale ale globului ocular.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: ,,Unele deficiențe de vedere la om pot fi corectate”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Scheletul și musculatura membrelor la mamifere”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele cerințe:
- enumerarea a şase noţiuni specifice temei;
- redactarea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie
noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Model
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2027
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică, profilul real, toate specializările
Filiera tehnologică, profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului, toate specializările
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• La itemii cu alegere multiplă se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie două
puncte, fie zero puncte. Nu se acordă punctaje intermediare.
• Pentru orice soluție corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracțiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parțiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
monocotiledonate 2p
dicotiledonate 2p
B 6 puncte
Scrierea a două exemple de țesuturi conjunctive, de exemplu: moi, semidure, dure, fluide etc.
2 x 1p 2p
Precizarea a câte unei caracteristici pentru fiecare dintre țesuturile menționate, de exemplu:
Țesuturile conjunctive moi hrănesc alte țesuturi, oferă protecție mecanică, leagă diferite părți
ale organelor etc.
Țesuturile conjunctive semidure prezintă în substanța fundamentală o proteină numită
condrină; formează cartilajele și nu prezintă vase de sânge etc. 2 x 2p
4p
C 10 puncte
1. D. 2p
2. B. 2p
3. C. 2p
4. D. 2p
5. A. 2p
D 10 puncte
1. A 2p
2. F 2p
3. F 2p
Bazidiomicetele aparțin regnului Fungi (ciuperci). 2p
Radiațiile ultraviolete sunt factori mutageni fizici. 2p

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Model
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) Precizarea unui rol al sângelui, de exemplu: transportă gaze respiratorii, asigură homeostazia,
transportă substanțe nutritive, participă la apărarea imunitară etc. 1p
Precizarea a două componente ale sângelui, de exemplu: plasma și elementele figurate ale
sângelui (eritrocite, leucocite, trombocite) etc. 2 x 2p 4p
b) Explicarea corectă, de exemplu: limfocitele B se diferențiază în plasmocite, care produc
proteine, numite anticorpi, care se atașează la molecula antigenului (mecanism de tip lacăt-
cheie), pe care îl neutralizează, urmând ca antigenul să fie distrus de fagocite etc.
3p
c) Calcularea masei sângelui adultului: 63 x 7: 100 = 4,41 kg 2p
Calcularea masei plasmei sangvine: 4,41 x 55 : 100 = 2,4255 kg 2p
Calcularea masei apei din plasma sangvină: 2,425 x 90 : 100 = 2,18295 kg 2p
Notă. Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei
d) Formularea cerinței, de exemplu: calculează masa substanțelor organice din plasma sangvină
a adultului, știind că acestea reprezintă 9%, din masa plasmei sangvine. 2p
Rezolvarea cerinţei, de exemplu: calcularea substanțelor organice din plasma sangvină a
adultului: 9 x 2,4255 kg : 100 = 0,218925 kg. 2p
B 12 puncte
a) Genotipurile părinților sunt ggRr și Ggrr 2 x 1p 2p
b) Tipurile de gameţi produşi de fiecare din cei doi părinți: primul părinte (ggRr): gR și gr, iar al
doilea părinte (Ggrr): Gr, gr 4 x 1p 4p
c) Procentul descendenților din F1, care au ambele caractere recesive: 25% 1p
Genotipul descendenților din F1, care au culoare galbenă și formă rotundă: GgRr 1p
d) Formularea cerinței, de exemplu: scrieți genotipul descendenților din F1, care au fructe de
culoare galbenă și formă alungită etc. 2p
Rezolvarea cerinței, de exemplu: genotipul descendenților din F1, care au fructe de culoare
galbenă și formă alungită este Ggrr etc. 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) Localizarea encefalului: encefalul este localizat în cutia craniană
Numirea a două componente ale acestuia: trunchi cerebral, cerebel, diencefal, emisfere
cerebrale etc. 3 x 1p
3p
b) Explicarea corectă, de exemplu:
Măduva spinării are funcție reflexă, deoarece conține centri nervoși care participă la realizarea
actelor reflexe. Actul reflex reprezintă reacția de răspuns a organismului la acțiunea unui stimul
din mediul extern sau intern. Arcul reflex, suportul anatomic al actului reflex, este alcătuit din
cinci componente: receptor, cale aferentă, centru nervos, cale eferentă și efector.
3p