Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Biologie vegetală și animală 2024 – sesiunea specială, 23 mai 2024, varianta 4

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 4
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2024
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Sistemul excretor al mamiferelor este alcătuit din ............ şi ............ .
B 6 puncte
Dați două exemple de organite ale celulei eucariote; scrieţi în dreptul fiecărui organit rolul
îndeplinit.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Sunt cordate:
a) artropodele
b) bacteriile
c) cestodele
d) păsările
2. Angiospermele și gimnospermele fac parte din regnul:
a) Fungi
b) Monera
c) Plante
d) Protiste
3. Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea mitotică a unei celule-mamă cu
2n = 66 cromozomi are:
a) n = 33 cromozomi
b) n = 66 cromozomi
c) 2n = 33 cromozomi
d) 2n = 66 cromozomi
4. Receptorii vizuali:
a) fac sinapsă cu neuronii multipolari
b) sunt absenţi în pata galbenă
c) sunt localizaţi în retină
d) sunt celule chemosensibile
5. Fotosinteza la plante:
a) are loc în absenţa pigmenţilor asimilatori
b) este un tip de nutriţie heterotrofă
c) eliberează energie luminoasă
d) este procesul producerii de substanţe organice

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 4
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A.
Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare
afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în
acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Sistemul optic al ochiului mamiferelor este alcătuit din: cornee, umoarea apoasă, cristalin și
umoarea sticloasă.
2. Cauza sifilisului este infecţia cu o ciupercă.
3. Bila secretată de ficat conţine enzime lipolitice cu rol în emulsionarea grăsimilor.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
La mamifere, sângele circulă într-un sistem închis de vase, reprezentate de artere, vene şi
capilare.
a) Precizați o asemănare și două deosebiri dintre artera aortă și venele pulmonare.
b) Explicați rolul leucocitelor în asigurarea imunității organismului.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui copil, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului copilului este de 41 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează două plante care se deosebesc prin două perechi de caractere: culoarea și
dimensiunea florilor. O plantă are florile galbene (G) şi mici (m), iar cealaltă plantă are florile albe (g)
şi mari (M). Părinţii sunt homozigoţi pentru ambele caractere. În F1 se obțin organisme hibride. Prin
încrucişarea între ei a hibrizilor din F1, se obţin în F2 16 combinaţii de factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) genotipul celor două plante;
b) tipurile de gameţi formaţi de organismele din F1;
c) numărul combinațiilor din F2 cu flori mari; genotipul organismelor din F2 care au florile albe și
mici.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Toate organismele au nevoie de energie pentru desfășurarea diferitelor activități, energie
obținută prin respirație.
a) Înlocuiți literele A, B și C din relaţia de mai jos cu noţiunile corespunzătoare:
A + O2→ B + C + energie
b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „În timpul inspirației, presiunea aerului
din plămâni scade sub valoarea presiunii atmosferice”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Fermentația lactică
- Respirația la plante

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 4
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Sistemul nervos central al mamiferelor este alcătuit din măduva spinării și encefal.
a) Precizaţi o boală a sistemului nervos central la om și două cauze ale acesteia.
b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Substanța albă din structura măduvei spinării are rol în
realizarea funcției de conducere a acesteia”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Emisferele cerebrale”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2024
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte
B 6 puncte
- două exemple de organite ale celulei eucariote; 2 x 1p. = 2 puncte
- rolul îndeplinit de fiecare organit celular. 2 x 2p. = 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1d; 2c; 3d; 4c; 5d. 5 x 2p. = 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p. = 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p. = 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) Precizarea:
- unei asemănări între artera aortă și venele pulmonare; 2 puncte
- a două deosebiri dintre artera aortă și venele pulmonare; 2 x 2p. = 4 puncte
b) explicarea corectă; 2 puncte
c) - calcularea masei sângelui copilului; 2 puncte
41 x 7 : 100 = 2,87 kg;
- calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte
2,87 x 55 : 100 = 1,5785 kg;
- calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte
1,5785 x 90 : 100 = 1,42065 kg;
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Notă
Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei.
B 12 puncte
a) genotipul celor două plante: GGmm; ggMM; 2 x 1p. = 2 puncte
b) tipurile de gameţi formaţi de organismele din F1: GM; Gm; gM; gm; 4 x 1p. = 4 puncte
c) numărul combinațiilor din F2 cu flori mari: 12 (12/16); 1 punct
- genotipul organismelor din F2 care au florile albe și mici: ggmm; 1 punct
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) înlocuirea literelor A, B și C cu noţiunile corespunzătoare; 3 x 1p. = 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind informaţii
referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) precizarea:
- unei boli a sistemului nervos central la om; 1 punct
- a două cauze ale acestei boli; 2 x 1p. = 2 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte