Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Biologie vegetală și animală 2023 – sesiunea august–septembrie, 18 august 2023, varianta 7

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 7
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Varianta 7
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Corneea, umoarea apoasă, ............ şi ............ sunt componente ale sistemului optic al
ochiului mamiferelor.
B 6 puncte
Daţi două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice; scrieţi în dreptul fiecărei faze câte
o caracteristică.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Coniferele sunt:
a) alge
b) filicate
c) dicotiledonate
d) gimnosperme
2. Crustaceii sunt:
a) artropode
b) cordate
c) gasteropode
d) scifozoare
3. Corola florii angiospermelor este alcătuită din totalitatea:
a) carpelelor
b) petalelor
c) sepalelor
d) staminelor
4. Rinichii mamiferelor:
a) au la exterior o capsulă fibroasă
b) participă la realizarea funcției de relație
c) sunt componente ale căilor urinare
d) sunt localizați în cavitatea toracică
5. La plante, fotosinteza:
a) are sediul la nivelul mitocondriei
b) constă în eliberarea de CO2
c) este un tip de nutriţie autotrofă
d) se realizează în absența luminii

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 7
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A.
Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare
afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în
acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Ovulele și spermatozoizii sunt celule haploide.
2. Tripsina, componentă a sucului pancreatic, are rol în digestia chimică a glucidelor.
3. Cantitatea de energie obţinută prin respiraţia aerobă este mai mică decât cantitatea de
energie obţinută prin respiraţia anaerobă.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Sistemul circulator al omului este alcătuit din inimă și vase de sânge.
a) Caracterizaţi o boală a sistemului circulator la om, precizând: denumirea bolii, o cauză, o
manifestare, două măsuri de prevenire.
b) Explicați rolul arterei aorte.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui copil, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului copilului este de 28 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează două soiuri de nuci care se deosebesc prin două perechi de caractere. Un
soi de nuc are fructe mari (M), ovoidale (a), fiind heterozigot pentru dimensiunea fructelor, iar celălalt
soi de nuc are fructe mici (m), alungite (A), fiind heterozigot pentru forma fructelor. În F1 se obțin mai
multe combinații de factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) genotipurile părinților;
b) tipurile de gameţi produşi de fiecare dintre cei doi părinți;
c) genotipul indivizilor din F1 cu ambele caractere dominante; procentul combinațiilor din F1 cu
fructe ovoidale;
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Sistemul nervos împreună cu organele de simț au rol în realizarea sensibilităţii la mamifere.
a) Precizaţi trei caracteristici ale urechii medii a mamiferelor.
b) Scrieți un argument în favoarea rolului pielii de organ de simț.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Encefalul - componente
- Boli ale sistemului nervos central la om – factori de risc

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 7
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Celulele, unități structurale și funcționale ale lumii vii, se grupează în țesuturi, iar acestea, la
rândul lor, formează organe.
a) Enumeraţi trei componente ale unei celule eucariote.
b) Explicați relația dintre structură și funcție în cazul vaselor conducătoare lemnoase ale
angiospermelor.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Țesuturile animale epiteliale”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 7
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2023
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 7
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte
B 6 puncte
- două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice; 2 x 1p. = 2 puncte
- câte o caracteristică pentru fiecare fază dată exemplu. 2 x 2p. = 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1d; 2a; 3b; 4a; 5c. 5 x 2p. = 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p. = 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p. = 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) caracterizarea unei boli a sistemului circulator la om, precizând:
- denumirea bolii; 1 punct
- o cauză a bolii; 1 punct
- o manifestare a bolii; 1 punct
- două măsuri de prevenire; 2 x 1p. = 2 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) - calcularea masei sângelui copilului; 2 puncte
28 x 7: 100 = 1,96 kg;
- calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte
1,96 x 55 : 100 = 1,078 kg;
- calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte
1,078 x 90 : 100 = 0,9702 kg;
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Notă
Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei.
B 12 puncte
a) genotipurile părinților: Mmaa; mmAa; 2 x 1p. = 2 puncte
b) tipurile de gameţi produşi de fiecare dintre cei doi părinți: Ma; ma; mA; ma; 4 x 1p. = 4 puncte
c) genotipul indivizilor din F1 cu ambele caractere dominante: MmAa; 1 punct
- procentul combinațiilor din F1 cu fructe ovoidale (50%); 1 punct
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 7
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) precizarea a trei caracteristici ale urechii medii a mamiferelor; 3 x 1p. = 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind informaţii
referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) enumerarea a trei componente ale unei celule eucariote; 3 x 1p. = 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte