Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Biologie vegetală și animală 2021 – testul 8

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 8
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Testul 8
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Fruct ................ indehiscent este ................ .
B 6 puncte
Numiți două boli ale sistemului excretor la om; scrieţi în dreptul fiecărei boli câte o cauză.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Urodelele sunt:
a) artropode
b) amfibieni
c) reptile
d) păsări
2. Caliciul florii angiospermelor este alcătuit din totalitatea:
a) carpelelor
b) petalelor
c) sepalelor
d) staminelor
3. Retina globului ocular al mamiferelor conține:
a) capilare
b) chemoreceptori
c) fotoreceptori
d) mecanoreceptori
4. Fiecare dintre celulele-fiice, formate prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu
2n = 40 cromozomi, are:
a) 2n = 40 cromozomi
b) 2n = 20 cromozomi
c) n = 40 cromozomi
d) n = 20 cromozomi
5. La mamifere, respiraţia:
a) constă în sinteza de substanţe organice
b) este un proces prin care se obține energie
c) necesită prezenţa luminii
d) presupune prezența pigmenților asimilatori

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 8
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop, informaţia
ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Fibula aparține scheletului membrului superior al omului.
2. Capsula Bowman este componentă a nefronului.
3. Funcţia de relație a organismelor se realizează cu participarea sistemelor respirator și
muscular.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
La mamifere, sângele circulă într-un sistem închis de vase.
a) Comparaţi venele cave cu venele pulmonare, precizând o asemănare și două deosebiri
dintre ele.
b) Explicaţi rolul trombocitelor.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui adult, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 8% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului adultului este de 99 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează un soi de narcise cu flori mici (m) şi galbene (G) cu un soi de narcise cu flori
mari (M) şi albe (g). Părinţii sunt homozigoţi pentru ambele caractere. În F1 se obţin organisme
hibride. Prin încrucişarea între ei a indivizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii de factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) genotipul celor doi părinți;
b) tipurile de gameţi produşi de indivizii din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2 care au flori de culoare galbenă; genotipul indivizilor din F2 cu
flori mici de culoare albă.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Eucariotele au organizare celulară. Celulele se grupează în țesuturi, iar acestea se grupează
formând organe.
a) Precizați trei tipuri de țesuturi animale epiteliale.
b) Explicaţi rolul țesutului vegetal mecanic.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Țesuturile vegetale embrionare.
- Celulele gliale.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 8
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Autotrofia și heterotrofia sunt tipuri de nutriţie întâlnite în lumea vie.
a) Precizaţi două moduri de nutriție heterotrofă întâlnite la fungi și câte o caracteristică a acestor
moduri de nutriție.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Fotosinteza este un mod de nutriție
autotrof”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Boli ale sistemului digestiv la om”.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 8
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 8
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte
B 6 puncte
- două boli ale sistemului excretor la om; 2 x 1p. = 2 puncte
- câte o cauză pentru fiecare boală. 2 x 2p. = 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2c; 3c; 4d; 5b. 5 x 2p. = 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2A; 3F. 3 x 2p. = 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p. = 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) precizarea unei asemănări și a două deosebiri dintre venele cave și venele pulmonare;
3 x 2p. = 6 puncte
b) explicarea corectă; 2 puncte
c) - calcularea masei sângelui adultului; 2 puncte
99 x 8 : 100 = 7,92 kg;
- calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte
7,92 x 55 : 100 = 4,356 kg;
- calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte
4,356 x 90 : 100 = 3,9204 kg;
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Notă
Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei.
B 12 puncte
a) genotipul celor doi părinți: mmGG; MMgg; 2 x 1p. = 2 puncte
b) tipurile de gameţi produşi de indivizii din F1: MG; Mg; mG; mg; 4 x 1p. = 4 puncte
c) numărul combinaţiilor din F2 care au flori de culoare galbenă: 12 (12/16); 1 punct
- genotipul indivizilor din F2 cu flori mici de culoare albă: mmgg; 1 punct
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 8
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) precizarea a trei tipuri de țesuturi animale epiteliale; 3 x 1p. = 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind informaţii
referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) precizarea:
- a două moduri de nutriție heterotrofă întâlnite la fungi; 2 x 1p. = 2 puncte
- câte unei caracteristici a acestor moduri de nutriție; 2 x 1p. = 2 puncte
b) scrierea unui argument; 2 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte