Înapoi la fișa subiectului

Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Biologie vegetală și animală 2021 – testul 12

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Subiectul

Deschide PDF-ul original

Subiectul · pagina 1

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 12
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Testul 12
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Segregarea ................ a perechilor de caractere este una dintre legile ................ ale
eredităţii.
B 6 puncte
Daţi două exemple de grupe de fungi; scrieţi în dreptul fiecărei grupe de fungi câte o
caracteristică a acesteia.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Păsările sunt:
a) artropode
b) cestode
c) platelminți
d) vertebrate
2. Exemplu de fruct cărnos, întâlnit la angiosperme, este:
a) baca
b) capsula
c) nuca
d) păstaia
3. Fermentaţia alcoolică este:
a) folosită la prepararea murăturilor
b) produsă de ciuperci unicelulare
c) un tip de respiraţie aerobă
d) specifică bacteriilor din bălți
4. Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu
2n = 8 cromozomi are:
a) 2n = 8 cromozomi
b) 2n = 4 cromozomi
c) n = 8 cromozomi
d) n = 4 cromozomi
5. La mamifere (om), ovarele:
a) conţin numeroşi foliculi
b) sunt glande anexe ale sistemului reproducător
c) reprezintă gonadele bărbăteşti
d) sunt fecundate de spermatozoizi

Subiectul · pagina 2

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 12
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop, informaţia
ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Rinichii sunt localizați în cavitatea toracică.
2. Funcţiile de relație ale organismelor se realizează cu participarea sistemelor nervos și
respirator.
3. Retina conține celule fotosensibile.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Sedentarismul este una dintre cauzele aterosclerozei.
a) Precizaţi alte două cauze ale aterosclerozei, două manifestări și o măsură de prevenire.
b) Explicaţi afirmația următoare: „Ateroscleroza poate fi o cauză a accidentului vascular
cerebral”.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui sportiv de performanță, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 8% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului sportivului este de 88 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează două plante care se deosebesc prin două perechi de caractere: forma şi
dimensiunea frunzelor. Frunzele ovale (O) şi mari (M) sunt caractere dominante, iar frunzele
lanceolate (o) şi mici (m) sunt caractere recesive. Una dintre plante are frunze ovale şi mari, fiind
homozigotă pentru ambele caractere, iar cealaltă plantă are frunze lanceolate şi mici. În F1 se
obţin descendenţi hibrizi. Prin încrucişarea între ei a indivizilor din F1, se obţin, în F2 ,16 combinaţii
de factori ereditari. Stabiliţi următoarele:
a) genotipurile celor două plante;
b) trei exemple de tipuri de gameţi produşi de indivizii din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2, homozigote pentru forma frunzelor; genotipul indivizilor
din F2 cu frunze ovale şi mici.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
În funcție de sursa de carbon, în lumea vie sunt întâlnite modul de nutriție autotrof și modul
de nutriție heterotrof.
a) Scrieți ecuația chimică generală a fotosintezei.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Ficatul participă la digestia intestinală a lipidelor”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Nutriția parazită.
- Digestia intracelulară.

Subiectul · pagina 3

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 12
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Ventilația pulmonară presupune două mișcări respiratorii: inspirația și expirația.
a) Precizaţi trei caracteristici ale expirației.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Globulele roșii au rol în transportul
gazelor respiratorii”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Boli ale sistemului respirator la om”.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Baremul

Deschide PDF-ul original

Baremul · pagina 1

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 12
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Testul 12
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte
B 6 puncte
- două exemple de grupe de fungi; 2 x 1p. = 2 puncte
- câte o caracteristică pentru fiecare grupă de fungi. 2 x 2p. = 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1d; 2a; 3b; 4d; 5a. 5 x 2p. = 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p. = 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p. = 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) Precizarea:
- altor două cauze ale aterosclerozei; 2 x 1p. = 2 puncte
- a două manifestări ale aterosclerozei; 2 x 1p. = 2 puncte
- unei măsuri de prevenire a aterosclerozei; 1 punct
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) - calcularea masei sângelui sportivului; 2 puncte
88 x 8 : 100 = 7,04 kg;
- calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte
7,04 x 55 : 100 = 3,872 kg;
- calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte
3,872 x 90 : 100 = 3,4848 kg;
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Notă
Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei.
B 12 puncte
a) genotipurile celor două plante: OOMM; oomm; 2 x 1p. = 2 puncte
b) trei exemple de tipuri de gameţi produşi de indivizii din F1; 3 x 1p. = 3 puncte
c) numărul combinaţiilor din F2, homozigote pentru forma frunzelor: 8 (8/16); 1 punct
- genotipul indivizilor din F2 cu frunze ovale şi mici: OOmm; Oomm; 2 x 1p. = 2 puncte
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Baremul · pagina 2

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Testul 12
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) ecuația chimică generală a fotosintezei; 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind informaţii
referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) precizarea a trei caracteristici ale expirației; 3 x 1p. = 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte