Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Biologie vegetală și animală 2020 – testul 12

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 12
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Test 12
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
La ............, respiraţia anaerobă se mai numește și ............ .
B 6 puncte
Daţi două exemple de boli ale sistemului excretor la om; scrieţi, în dreptul fiecărei boli, câte
o cauză.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Laringita este afecţiune a sistemului:
a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) respirator
2. Sporozoarele aparţin regnului:
a) Animale
b) Fungi
c) Monera
d) Protiste
3. Celulele cu conuri sunt:
a) componente ale coroidei
b) localizate în sclerotică
c) receptori chimici
d) răspunzătoare de vederea în culori
4. Exemplu de fruct uscat dehiscent, întâlnit la angiosperme, este:
a) baca
b) drupa
c) nuca
d) păstaia
5. Celenterate sunt:
a) cestodele
b) nematodele
c) oligochetele
d) scifozoarele

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 12
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop,
informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Puritatea gameților este una dintre legile mendeliene ale eredităţii.
2. Receptorii auditivi sunt localizați în urechea externă.
3. La mamifere, în timpul unei expiraţii normale, cavitatea toracică își mărește volumul.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
La mamifere, sistemul circulator sanguin este alcătuit din inimă și vase de sânge.
a) Caracterizaţi varicele, precizând: o cauză, două manifestări, două măsuri de prevenire.
b) Explicaţi rolul țesutului muscular special, excitoconductor, din peretele inimii.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unei persoane, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului persoanei este de 69 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează un soi de regina-nopții cu flori mici (m) şi petale roşii (a) cu un soi de
regina-nopții cu flori mari (M) şi petale albe (A). Soiurile de regina-nopții sunt homozigote pentru
ambele caractere. Prin încrucişarea între ei a indivizilor din F1, se obţin, în F2 ,16 combinaţii de
factori ereditari. Stabiliţi următoarele:
a) fenotipul plantelor din F1;
b) tipurile de gameţi produşi de indivizii din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2, homozigote pentru dimensiunea florilor; genotipul
indivizilor din F2 cu flori mici și petale albe.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Metafaza și anafaza sunt faze ale diviziunii celulare mitotice.
a) Precizaţi alte două faze ale diviziunii celulare mitotice.
b) Comparaţi metafaza cu anafaza, precizând două deosebiri dintre aceste faze.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Etapele meiozei
- Mutații-clasificare

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 12
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
În lumea vie există două moduri fundamentale de nutriţie: autotrofă şi heterotrofă.
a) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Majoritatea plantelor au nutriție
autotrofă”.
b) Stabiliţi o asemănare şi o deosebire între nutriţia saprofită şi nutriţia parazită.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Nutriția simbiontă”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 12
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 12
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte
B 6 puncte
- două exemple de boli ale sistemului excretor la om; 2 x 1p. = 2 puncte
- câte o cauză pentru fiecare boală. 2 x 2p. = 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1d; 2d; 3d; 4d; 5d. 5 x 2p. = 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p. = 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p. = 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) caracterizarea varicelor, precizând:
- o cauză a varicelor; 1 punct
- două manifestări ale varicelor; 2 x 1p. = 2 puncte
- două măsuri de prevenire a varicelor; 2 x 1p. = 2 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) - calcularea masei sângelui persoanei; 2 puncte
69 x 7 : 100 = 4,83 kg;
- calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte
4,83 x 55 : 100 = 2,6565 kg;
- calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte
2,6565 x 90 : 100 = 2,39085 kg;
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Notă
Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 12
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
B 12 puncte
a) fenotipul plantelor din F1: flori mari şi petale albe; 1 punct
b) tipurile de gameţi produşi de indivizii din F1: MA; Ma; mA; ma; 4 x 1p. = 4 puncte
c) numărul combinaţiilor din F2, homozigote pentru dimensiunea florilor; 8 (8/16); 1 punct
- genotipul indivizilor din F2 cu flori mici și petale albe: mmAA; mmAa; 2 x 1p. = 2 puncte
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) alte două faze ale diviziunii celulare mitotice; 2 x 1p. = 2 puncte
b) două deosebiri dintre metafază și anafază; 2 x 2p. = 4 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind informaţii
referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) scrierea unui argument; 2 puncte
b) o asemănare şi o deosebire între nutriţia saprofită şi nutriţia parazită; 2 x 2p. = 4 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este
folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 4 p. 4 puncte