Textul subiectului și baremului

Test de antrenament BAC Biologie vegetală și animală 2020 – testul 1

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 1
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Test 1
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
La mamifere, receptorii pentru ............ sunt localizaţi în urechea ............ .
B 6 puncte
Numiţi cele două etape ale diviziunii celulare meiotice; scrieţi în dreptul fiecărei etape câte o
caracteristică.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Sunt mamifere:
a) anurele
b) placentarele
c) trematodele
d) urodelele
2. Celulele cu bastonaşe sunt:
a) componentele nervului optic
b) localizate în coroidă
c) receptori vizuali
d) sensibile la culorile roșu și verde
3. La mamifere, ovarele:
a) conţin numeroşi foliculi
b) sunt celule haploide
c) reprezintă gonadele bărbăteşti
d) sunt fecundate de spermatozoizi
4. Respiraţia anaerobă:
a) este specifică celulelor mamiferelor
b) necesită prezenţa oxigenului atmosferic
c) produce o cantitate mare de energie
d) se mai numeşte şi fermentaţie, la microorganisme
5. Rinichiul mamiferelor este:
a) alcătuit din hil, în partea convexă
b) componentă a sistemului excretor
c) localizat în cavitatea toracică
d) una dintre căile urinare

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 1
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop,
informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Ascomicetele fac parte din regnul Fungi.
2. Insuficienţa renală cronică și bronșita sunt boli ereditare.
3. Bila conţine enzime cu rol în emulsionarea grăsimilor.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Inima şi vasele de sânge sunt componente ale sistemului circulator al mamiferelor.
a) Numiţi cele patru compartimente ale inimii.
b) Precizaţi două asemănări între vena cavă superioară şi vena cavă inferioară.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unei persoane, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 8% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului persoanei este de 101 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează două soiuri de fasole, unul cu păstăi late şi galbene (LLGG) şi altul cu
păstăi înguste şi verzi (llgg). În prima generaţie, F1, se obțin organisme hibride. Prin încrucişarea
între ei a hibrizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii de factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) fenotipul organismelor din F1;
b) tipurile de gameţi formaţi de organismele din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2 dublu homozigote; genotipul organismelor din F2 care au păstăi
late şi verzi.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Măduva spinării şi encefalul sunt componente ale sistemului nervos central al mamiferelor.
a) Caracterizaţi măduva spinării precizând: două componente structurale, un rol.
b) Explicaţi în ce constă rolul ariilor corticale de asociaţie.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Boli ale sistemului nervos central la om.
- Trunchiul cerebral.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 1
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
În lumea vie, în funcție de sursa de carbon, sunt întâlnite modul de nutriție autotrof și modul
de nutriție heterotrof.
a) Precizaţi trei componente ale tubului digestiv al mamiferelor.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Pancreasul exocrin are rol în digestia
chimică a alimentelor”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Nutriţia autotrofă”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 1
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 1
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte
B 6 puncte
- două etape ale diviziunii celulare meiotice; 2 x 1p. = 2 puncte
- câte o caracteristică pentru fiecare etapă a diviziunii celulare meiotice. 2 x 2p. = 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2c; 3a; 4d; 5b. 5 x 2p. = 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p. = 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p. = 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) numirea celor patru compartimente ale inimii; 4 x 1p. = 4 puncte
b) precizarea a două asemănări între vena cavă superioară şi vena cavă inferioară;
2 x 2p. = 4 puncte
c) - calcularea masei sângelui persoanei; 2 puncte
101 x 8 : 100 = 8,08 kg;
- calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte
8,08 x 55 : 100 = 4,444 kg;
- calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte
4,444 x 90 : 100 = 3,9996 kg;
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Notă
Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 1
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
B 12 puncte
a) fenotipul organismelor din F1: păstăi late şi galbene; 1 punct
b) tipurile de gameţi formaţi de organismele din F1: LG; Lg; lG; lg; 4 x 1p. = 4 puncte
c) numărul combinaţiilor din F2 dublu homozigote 4 (4/16); 1 punct
- genotipul organismelor din F2 care au păstăi late şi verzi: LLgg; Llgg; 2 x 1p. = 2 puncte
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) caracterizarea măduvei spinării precizând: două componente structurale, un rol;
3 x 1p. = 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind informaţii
referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) precizarea a trei componente ale tubului digestiv al mamiferelor; 3 x 1p. =3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este
folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 4 p. 4 puncte