Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Biologie vegetală și animală 2019 – sesiunea august–septembrie, 26 august 2019, varianta 2, rezervă

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 2
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
Varianta 2
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Hipotalamusul este componentă a ............ și are rol în reglarea ............ .
B 6 puncte
Numiți două boli ale sistemului excretor la om; scrieţi în dreptul fiecărei boli numite câte o
cauză a acesteia.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu 2n = 26
cromozomi are:
a) 2n = 26 cromozomi
b) 2n = 13 cromozomi
c) n = 26 cromozomi
d) n = 13 cromozomi
2. Componentă a nefronului este:
a) ansa Henle
b) calicele
c) zona corticală
d) zona medulară
3. La plante, fotosinteza poate fi evidenţiată după:
a) CO absorbit
b) CO2 produs
c) O2 absorbit
d) O2 produs
4. Aparțin regnului Plante:
a) ascomicetele
b) eubacteriile
c) monocotiledonatele
d) sporozoarele

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 2
Pagina 2 din 3
5. La om, ovarele reprezintă:
a) celulele sexuale femeiești
b) gonadele femeiești
c) locul unde are loc nidația
d) sediul fecundației
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop,
informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Croitorul este mușchi al membrului superior al omului.
2. La mamifere, receptorii auditivi sunt localizați pe membrana tectoria din structura melcului
osos.
3. Fibula este os al scheletului membrului inferior al omului.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Sistemul circulator sanguin al mamiferelor este alcătuit din inimă şi vase de sânge,
reprezentate de artere, vene și capilare.
a) Caracterizaţi o venă precizând: numele venei, tipul de sânge care circulă prin acest vas,
sensul circulaţiei sângelui prin acest vas.
b) Explicaţi rolul miocardului din structura inimii.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui adult, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 8% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului adultului este de 51 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Se încrucişează o plantă de talie înaltă (A) și cu flori de culoare galbenă (b) cu o plantă de talie
pitică (a) şi cu flori de culoare roz (B). Părinţii sunt homozigoţi pentru ambele caractere. În F1 se
obţin descendenţi hibrizi. Prin încrucişarea între ei a indivizilor din F1, se obţin, în F2, 16 combinaţii
de factori ereditari. Stabiliţi următoarele:
a) genotipul părintelui de talie înaltă și cu flori de culoare galbenă;
b) tipurile de gameţi produşi de indivizii din F1;
c) numărul combinaţiilor din F2 homozigote pentru talia plantelor și heterozigote pentru
culoarea florilor; două exemple de genotipuri ale organismelor din F2 care au talie pitică și
flori de culoare roz.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 2
Pagina 3 din 3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Digestia mamiferelor este realizată de sistemul digestiv, alcătuit din tub digestiv și glande
anexe, reprezentate de glandele salivare, ficat și pancreasul exocrin.
a) Caracterizaţi o boală a sistemului digestiv la om care afectează ficatul precizând: numele
bolii, cauza, un exemplu de manifestare.
b) Explicaţi rolul ficatului în digestie.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Tubul digestiv - morfologie.
- Tipuri de digestie la animale.
2. 16 puncte
Organismul mamiferelor este alcătuit din celule grupate în țesuturi.
a) Caracterizaţi un tip de țesut osos precizând: numele țesutului și trei caracteristici
structurale.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Structura celulei vegetale se
aseamănă cu structura celulei animale”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Ţesuturi vegetale”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 2
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. d)
Biologie vegetală şi animală
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 2
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte
B 6 puncte
- două boli ale sistemului excretor la om; 2 x 1p. = 2 puncte
- câte o cauză pentru fiecare boală a sistemului excretor la om. 2 x 2p. = 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1d; 2a; 3d; 4c; 5b. 5 x 2p. = 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) caracterizarea unei vene precizând:
- numele venei; 1 punct
- tipul de sânge care circulă prin acest vas; 2 puncte
- sensul circulaţiei sângelui prin acest vas; 2 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) - calcularea masei sângelui adultului; 2 puncte
51 x 8 : 100 = 4,08 kg;
- calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte
4,08 x 55 : 100 = 2,244 kg;
- calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte
2,244 x 90 : 100 = 2,0196 kg;
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Notă
Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 2
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
B 12 puncte
a) genotipul părintelui de talie înaltă și cu flori de culoare galbenă: AAbb; 1 punct
b) tipurile de gameţi produşi de indivizii din F1: AB; Ab ; aB; ab; 4 x 1p. = 4 puncte
c) numărul combinaţiilor din F2 homozigote pentru talia plantelor și heterozigote pentru culoarea
florilor: 4 (4/16); 1 punct
- două exemple de genotipuri ale organismelor din F2 care au talie pitică și flori de culoare roz:
aaBB; aaBb; 2 x 1p. = 2 puncte
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) caracterizarea unei boli a sistemului digestiv la om care afectează ficatul precizând:
- numele bolii; 1 punct
- cauza bolii; 1 punct
- un exemplu de manifestare a bolii; 1 punct
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind informaţii
referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) caracterizarea unui tip de țesut osos precizând:
- numele țesutului; 1 punct
- trei caracteristici structurale ale țesutului numit; 3 x 1p. = 3 puncte
b) scrierea unui argument; 2 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este
folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 4 p. 4 puncte