Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Anatomie și fiziologie umană 2026 – sesiunea specială, 20 mai 2026, varianta 4

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2026
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Vasele de sânge prin care circulă sânge ............ de la plămâni la inimă se numesc ............ .
B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale analizatorului vizual; asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte o
caracteristică.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Muşchi al membrului inferior este:
a) croitorul
b) femurul
c) radiusul
d) tibia
2. Falangele și metacarpienele sunt oase ale scheletului:
a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului
3. Cauza mixedemului poate fi dereglarea activității secretorii a:
a) gonadei feminine
b) gonadei masculine
c) pancreasului endocrin
d) tiroidei
4. Glomerulonefrita este afecțiune a sistemului:
a) circulator
b) excretor
c) muscular
d) reproducător
5. Hormon secretat de hipofiză este:
a) insulina
b) adrenalina
c) STH-ul (hormonul somatotrop)
d) tiroxina

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Nefronul este componenta rinichiului la nivelul căreia se formează urina.
2. Segmentul central al analizatorului cutanat este alcătuit din celule specializate în
recepționarea de stimuli.
3. Parasimpaticul și simpaticul sunt componente ale sistemului nervos somatic.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Chimic, acizii nucleici sunt polinucleotide.
a) Numiți cele patru baze azotate care pot fi întâlnite în compoziția chimică a ARN-ului.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 192 de nucleotide, dintre care 58 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AAATGC.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Analiza sângelui unui bolnav evidenţiază prezenţa în plasmă a unui singur tip de
aglutinină/anticorp, iar pe suprafaţa hematiilor doar a aglutinogenului/antigenului A. Bolnavul are
nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) două exemple de grupe de sânge pe care ar trebui să le aibă donatorii, în cazul acestui
bolnav; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh, în cazul în care bolnavul este Rh negativ.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Prin inspirație și expirație se realizează schimbul de gaze între organism și mediu.
a) Precizați trei caracteristici ale expirației.
b) Explicați afirmaţia următoare: „În timpul inspirației, presiunea aerului din plămâni scade”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Transportul CO2
- Fibroza pulmonară

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Funcțiile fundamentale ale organismului uman sunt: de nutriție, de relație, de reproducere.
a) Numiți trei sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „În stomac au loc transformări chimice
ale unor alimente”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Funcția de reproducere a organismului uman”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2026
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- numirea a două afecţiuni ale analizatorului vizual; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărei afecţiuni numite cu câte o caracteristică. 2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1a; 2c; 3d; 4b; 5c. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) numirea celor patru baze azotate care pot fi întâlnite în compoziția chimică a ARN-ului;
4 x 1p.= 4 puncte
b) - numărul de nucleotide cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină (58); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (116); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (76); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină (38); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (58); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (38); 2 puncte
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: TTTACG. 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
total repartizat calculării numărului de nucleotide cu citozină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) grupa de sânge a pacientului (A); 2 puncte
b) două exemple de grupe de sânge pe care ar trebui să le aibă donatorii, în cazul acestui bolnav;
2 x 1p.= 2 puncte
- motivarea răspunsului dat; 2 puncte
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului Rh, în cazul în care bolnavul este Rh negativ; 2 puncte
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) precizarea a trei caracteristici ale expirației; 3 x 1p.= 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop,
informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) numirea a trei sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului;
3 x 1p.= 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte