Textul subiectului și baremului
Subiect BAC Anatomie și fiziologie umană 2026 – sesiunea iunie–iulie, 2 iulie 2026, varianta 3
Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.
Subiectul
Deschide PDF-ul originalSubiectul · pagina 1
Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3 Pagina 1 din 3 Examenul național de bacalaureat 2026 Proba E. d) Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Parasimpaticul și ............ sunt componente ale sistemului nervos ............ . B 6 puncte Numiţi două afecțiuni ale sistemului muscular. Asociaţi fiecare afecțiune numită cu câte o caracteristică a ei. C 10 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Bicepsul aparține grupei mușchilor scheletici ai: a) capului b) gâtului c) trunchiului d) membrului superior 2. Carpienele sunt oase ale scheletului: a) capului b) membrului inferior c) membrului superior d) trunchiului 3. Ovulele: a) reprezintă gonadele feminine b) secretă hormoni sexuali c) sunt componente ale gonadelor masculine d) sunt fecundate de spermatozoizi 4. Sucul gastric: a) are aceeași compoziție cu a bilei b) acționează la nivelul stomacului c) este un suc digestiv lipsit de enzime d) participă la digestia intestinală a alimentelor 5. Receptorii analizatorului auditiv: a) reprezintă segmentul central al acestui analizator b) reacționează la stimuli de natură chimică c) sunt componente ale nervului auditiv d) sunt localizaţi în urechea internă
Subiectul · pagina 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3 Pagina 2 din 3 D 10 puncte Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Prin contracția ventriculului stâng al inimii, sângele oxigenat este propulsat în venele pulmonare. 2. Biotopul, componentă a ecosistemului, este reprezentat de totalitatea factorilor abiotici. 3. În procesul eliminării la exterior, urina din vezica urinară trece în uretere. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte Transcripția și translația/traducerea sunt etape ale sintezei proteice la eucariote. a) Precizaţi doi acizi nucleici implicați în sinteza proteinelor și câte un rol pentru fiecare dintre cei doi acizi nucleici. b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia lipidelor se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 484 nucleotide, dintre care 106 conţin citozină. Stabiliţi următoarele: - numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele necesare rezolvării acestei cerinţe); - numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN bicatenar; - secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’, secvenţa de nucleotide este următoarea: GGGACT. c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. B 12 puncte Doi pacienți din secția de terapie intensivă a unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Unul dintre ei are grupa de sânge AB. Analiza sângelui celui de-al doilea pacient evidențiază prezența pe suprafaţa hematiilor doar a aglutinogenului/antigenului A. Precizaţi următoarele: a) grupa de sânge a celui de-al doilea pacient; b) un exemplu de grupă de sânge pe care o poate avea un donator comun pentru cei doi pacienți; motivaţi răspunsul dat; c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului AB0. d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte Respirația și circulația sunt funcții vitale ale organismului. a) Precizați trei caracteristici ale inspirației. b) Explicați afirmația următoare: „În timpul unei curse de atletism, frecvența cardiacă a sportivilor crește peste valoarea normală”. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Volume și capacități respiratorii - Rolul sângelui în transportul gazelor respiratorii
Subiectul · pagina 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3 Pagina 3 din 3 2. 16 puncte Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor endocrine. a) Precizaţi localizarea suprarenalelor, un exemplu de hormon secretat de aceste glande și un efect al hormonului respectiv. b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza poate influența activitatea gonadelor”. c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Variații ale secreției de hormoni tiroidieni și efectele lor”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.
Baremul
Deschide PDF-ul originalBaremul · pagina 1
Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3 Barem de evaluare şi de notare Pagina 1 din 2 Examenul național de bacalaureat 2026 Proba E. d) Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE Varianta 3 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor. • Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu se acordă fracţiuni de punct. • Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat pentru lucrare. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte B 6 puncte - numirea a două afecțiuni ale sistemului muscular; 2 x 1p.= 2 puncte - asocierea fiecărei afecțiuni numite cu câte o caracteristică a ei. 2 x 2p.= 4 puncte C 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1d; 2c; 3d; 4b; 5d. 5 x 2p.= 10 puncte D 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2A; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte a) precizarea: - a doi acizi nucleici implicați în sinteza proteinelor; 2 x 1p.= 2 puncte - câte unui rol pentru fiecare dintre cei doi acizi nucleici; 2 x 1p.= 2 puncte b) - numărul de nucleotide cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conţin guanină (106); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (212); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (272); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin timină (136); 1 punct - numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (136); 2 puncte - numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (106); 2 puncte - secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CCCTGA. 2 puncte Notă Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul total repartizat calculării numărului de nucleotide cu timină. c) - formularea cerinţei; 2 puncte - rezolvarea cerinţei. 2 puncte B 12 puncte a) grupa de sânge a celui de-al doilea pacient (A); 2 puncte b) un exemplu de grupă de sânge pe care o poate avea un donator comun pentru cei doi pacienți; 2 puncte - motivarea răspunsului dat; 2 puncte c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului AB0; 2 puncte d) formularea cerinţei; 2 puncte - rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Baremul · pagina 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3 Barem de evaluare şi de notare Pagina 2 din 2 SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte a) precizarea a trei caracteristici ale inspirației; 3 x 1p.= 3 puncte b) explicarea corectă; 3 puncte c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop, informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte 2. 16 puncte a) precizarea: - localizării suprarenalelor; 1 punct - unui exemplu de hormon secretat de suprarenale; 1 punct - unui efect al hormonului respectiv; 1 punct b) scrierea unui argument; 3 puncte c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele: - pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte - pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte - pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte