Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Anatomie și fiziologie umană 2025 – sesiunea august–septembrie, 13 august 2025, varianta 4

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2025
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Poluarea biologică, ............ și ............ pot contribui la deteriorarea unui ecosistem natural.
B 6 puncte
Numiţi doi hormoni. Asociaţi fiecare hormon cu denumirea glandei endocrine care îl secretă.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Disfuncție endocrină este:
a) enterocolita
b) gigantismul
c) glaucomul
d) nefrita
2. Unul dintre oasele scheletului membrului superior este:
a) croitorul
b) bicepsul
c) femurul
d) humerusul
3. Preia sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii:
a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) vena cavă
d) vena pulmonară
4. Componentă a sistemului reproducător feminin este:
a) testiculul
b) uretra
c) vaginul
d) vezicula seminală
5. Receptorii analizatorului vizual:
a) reprezintă segmentul central al acestui analizator
b) reacționează la stimuli de natură chimică
c) sunt celulele cu conuri și celulele cu bastonașe
d) sunt componente ale nervului optic

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. În timpul unei expirații normale, presiunea aerului din plămâni scade.
2. Nefronul are rol în formarea urinei.
3. Concepţia constă într-un ansamblu de metode folosite de către bărbaţi sau de către femei
pentru evitarea sarcinii.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Sinteza proteinelor la eucariote se realizează în două etape: transcripția și
translația/traducerea.
a) Precizați un tip de acid nucleic implicat în transcripție, un tip de acid nucleic implicat în
translație și câte o caracteristică structurală pentru fiecare dintre acești doi acizi nucleici.
b) Sinteza unei enzime digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 364 nucleotide, dintre care 88 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGTCAA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Doi pacienți ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza
sângelui celor doi pacienți evidențiază, la unul dintre ei, prezența în plasma sângelui a ambelor tipuri
de anticorpi/aglutinine, iar la celălalt pacient prezența pe suprafaţa hematiilor doar a
aglutinogenului/antigenului A.
Precizaţi următoarele:
a) grupele de sânge ale celor doi pacienți;
b) grupa de sânge a unui posibil donator comun pentru cei doi pacienți; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului AB0.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Analizatorii, sistemele nervos, osos şi muscular participă la realizarea funcțiilor de relație ale
organismului.
a) Numiți trei căi de conducere ascendente medulare.
b) Explicați rolul mușchilor scheletici în realizarea funcțiilor de relație.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Sistemul osos – noțiuni elementare de igienă și de patologie
- Fiziologia analizatorului cutanat

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Digestia este una dintre funcțiile organismului uman, realizată de sistemul digestiv.
a) Numiți trei afecțiuni ale sistemului digestiv.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Există diferențe între compoziția
chimică a bilei și compoziția chimică a sucului pancreatic”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Digestia chimică a glucidelor”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2025
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- numirea a doi hormoni; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărui hormon cu denumirea glandei endocrine care îl secretă. 2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2d; 3a; 4c; 5c. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2A; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) precizarea:
- unui tip de acid nucleic implicat în transcripție; 1 punct
- unui tip de acid nucleic implicat în translație; 1 punct
- câte unei caracteristici structurale pentru fiecare dintre cei doi acizi nucleici; 2 x 1p.= 2 puncte
b) - numărul de nucleotide cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin timină (88); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (176); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (188); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin guanină (94); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (88); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (94); 2 puncte
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CCAGTT. 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
total repartizat calculării numărului de nucleotide cu guanină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) grupele de sânge ale celor doi pacienți (0; A); 2 x 1p.= 2 puncte
b) grupa de sânge a unui posibil donator comun pentru cei doi pacienți; 2 puncte
- motivarea răspunsului dat; 2 puncte
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului AB0; 2 puncte
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) numirea a trei căi de conducere ascendente medulare; 3 x 1p.= 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop,
informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) numirea a trei afecțiuni ale sistemului digestiv; 3 x 1p.= 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte