Textul subiectului și baremului

Simulare BAC Anatomie și fiziologie umană 2024 – 6 martie 2024

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2024
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Simulare
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Cataracta și ............ sunt exemple de afecțiuni ale ............ .
B 6 puncte
Daţi două exemple de vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi fiecare
vas de sânge dat exemplu cu tipul de sânge care circulă prin vasul respectiv.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Metatarsienele sunt oase ale scheletului:
a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului
2. Fotoreceptorii:
a) alcătuiesc nervul optic
b) conțin pigmenți
c) sunt sediul senzației vizuale
d) sunt stimulați chimic
3. Muşchi al membrului inferior este:
a) croitorul
b) femurul
c) oblicul
d) trapezul
4. În procesul de eliminare a urinei, căile urinare sunt, în ordine:
a) rinichi, uretră, vezică urinară
b) uretere, vezică urinară, uretră
c) uretră, uretere, vezică urinară
d) vezică urinară, uretră, uretere
5. Bila:
a) are o compoziție chimică diferită de cea a salivei
b) conține enzime cu rol în digestia lipidelor
c) este produsul de secreție al vezicii biliare
d) participă împreună cu sucul gastric la digestia gastrică

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Căile ascendente medulare conduc impulsurile motorii la efectori.
2. Segmentul central al analizatorului auditiv este localizat în urechea internă.
3. În timpul unei expiraţii normale, presiunea aerului din plămâni crește.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
ADN-ul și ARN-ul sunt alcătuiți din nucleotide. Între o nucleotidă de tip ADN și o nucleotidă de
tip ARN există asemănări și deosebiri.
a) Numiți trei baze azotate comune celor două tipuri de nucleotide (de tip ADN și de tip ARN) și
o bază azotată specifică nucleotidei de tip ARN.
b) Sinteza unei enzime lipolitice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 556 nucleotide, dintre care 84 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTTAGC.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
În urma unui transplant hepatic, pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate
mică de sânge. Pacientul are grupa de sânge A. La spital s-au prezentat rude ale pacientului, în
vederea donării de sânge.
Precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului;
b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă rudele pacientului, în vederea
donării de sânge necesar transfuziei; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Funcțiile fundamentale ale organismului uman sunt: de relație, de nutriție, de reproducere.
Digestia, circulația, respirația și excreția participă la realizarea funcțiilor de nutriție.
a) Precizați trei sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație.
b) Explicați rolul circulației în realizarea funcțiilor de nutriție.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Concepție și contracepție
- Fiziologia intestinului gros

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Hipofiza, suprarenalele și tiroida sunt glande endocrine ale căror secreţii se numesc hormoni.
a) Precizaţi localizarea tiroidei şi două exemple de hormoni secretaţi de această glandă.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Una dintre cauzele scăderii
concentraţiei de hormoni suprarenalieni din sânge poate fi o afecţiune a hipofizei”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Funcția endocrină a gonadelor”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2024
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- două exemple de vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărui vas de sânge dat exemplu cu tipul de sânge care circulă prin vasul respectiv.
2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2b; 3a; 4b; 5a. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II -lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) numirea:
- a trei baze azotate comune celor două tipuri de nucleotide (de tip ADN și de tip ARN);
3 x 1p.= 3 puncte
- unei baze azotate specifice nucleotidei de tip ARN; 1 punct
b) - numărul de nucleotide cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin timină (84); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (168); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (388); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin guanină (194); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (84); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (194); 2 puncte
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: AAATCG. 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu guanină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului;
2 x 1p.= 2 puncte
b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă rudele pacientului, în vederea
donării de sânge necesar transfuziei; 2 x 1p.= 2 puncte
- motivarea răspunsului dat; 2 puncte
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului ABO; 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) precizarea a trei sisteme care participă la realizarea funcțiilor de relație; 3 x 1p.= 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop,
informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) precizarea:
- localizării tiroidei; 1 punct
- a două exemple de hormoni secretaţi de tiroidă; 2 x 1p.= 2 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte