Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Anatomie și fiziologie umană 2022 – sesiunea august–septembrie, 18 august 2022, varianta 5

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2022
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 5
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Sistemele osos, muscular şi ................ participă la realizarea funcţiilor de ................ ale
organismului.
B 6 puncte
Numiți două componente ale sistemului reproducător feminin; asociați fiecare componentă
numită cu câte o caracteristică.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Bicepsul aparţine grupei muşchilor scheletici ai:
a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior
2. Femurul este unul dintre oasele scheletului:
a) capului
b) trunchiului
c) membrului inferior
d) membrului superior
3. Sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii este propulsat în:
a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare
4. Rinichii sunt:
a) alcătuiți din nefroni cu rol în formarea urinei
b) căi urinare cu rol în eliminarea urinei
c) lipsiți de vascularizație
d) localizați în cavitatea toracică
5. Celulele cu bastonașe sunt:
a) componente ale sistemului optic
b) localizate în retină
c) lipsite de pigmenţi fotosensibili
d) receptori ai vederii în culori

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Receptorii vestibulari reprezintă locul formării senzaţiei de echilibru.
2. Pulsul arterial este unul dintre parametrii funcționali ai activității cardiace.
3. În timpul unei inspirații forțate, presiunea aerului din plămâni crește.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
La realizarea sintezei proteice la eucariote participă acidul dezoxiribonucleic (ADN) și mai
multe tipuri de acizi ribonucleici (ARN).
a) Precizați o asemănare și o deosebire dintre ADN și ARN din punctul de vedere al compoziției
chimice.
b) Sinteza unei proteine musculare se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 208 nucleotide, dintre care 42 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TAACGA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
La un spital este adus un pacient care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Știind că pacientul are grupa sanguină B și Rh negativ, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul caracteristic grupei sanguine B;
b) un exemplu de grupă sanguină pe care ar trebui să o aibă un potențial donator; motivaţi
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
În timpul digestiei, alimentele ajunse în intestinul subțire sunt supuse acțiunii a trei sucuri
digestive.
a) Caracterizaţi un suc digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în
intestinul subțire precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia
acestuia, un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Există asemănări între compoziția
chimică a salivei și compoziția chimică a sucului gastric”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Carii dentare.
- Fiziologia intestinului gros.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor endocrine.
a) Numiți trei glande endocrine.
b) Explicați afirmația următoare: „Boala Basedow-Graves este o disfuncție endocrină”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Hormonii hipofizari”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2022
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 5
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- numirea a două componente ale sistemului reproducător feminin; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărei componente numite cu câte o caracteristică; 2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1d; 2c; 3a; 4a; 5b. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2A; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) precizarea unei asemănări și a unei deosebiri dintre ADN și ARN din punctul de vedere al
compoziției chimice. 2 x 2p.= 4 puncte
b) - numărul de nucleotide cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină (42); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (84); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (124); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină (62); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (62); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (42); 2 puncte
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: ATTGCT. 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu adenină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) aglutinogenul/antigenul caracteristic grupei sanguine B; 2 puncte
b) un exemplu de grupă sanguină pe care ar trebui să o aibă un potențial donator; 2 puncte
- motivarea răspunsului dat; 2 puncte
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului Rh; 2 puncte
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) caracterizarea unui suc digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în intestinul
subțire precizând:
- numele sucului digestiv; 1 punct
- un exemplu de enzimă din compoziţia acestuia; 1 punct
- un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă; 1 punct
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop,
informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) numirea a trei glande endocrine; 3 x 1p.= 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p.; 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte