Textul subiectului și baremului

Model oficial BAC Anatomie și fiziologie umană 2022

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2022
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Model
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Segmentul central al analizatorului ............ este reprezentat de ............ .
B 6 puncte
Numiţi două căi ascendente cu rol în realizarea funcției de conducere a măduvei spinării;
asociaţi fiecare cale de conducere numită cu rolul său.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Hormon hipofizar este:
a) ADH-ul
b) insulina
c) STH-ul
d) tiroxina
2. Sângele din ventriculul drept al inimii este preluat de:
a) artera pulmonară
b) artera aortă
c) venele cave
d) venele pulmonare
3. Urina se formează în:
a) nefron
b) ureter
c) uretră
d) vezica urinară
4. Anexita este afecţiune a sistemului:
a) digestiv
b) excretor
c) muscular
d) reproducător
5. Stomacul:
a) are rol în emulsionarea grăsimilor
b) participă la descompunerea glucozei în amidon
c) reprezintă segmentul final al digestiei alimentelor
d) secretă un suc digestiv care conţine enzime

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Mixedemul este disfuncție endocrină.
2. Fotoreceptorii sunt reprezentați de celulele ciliate din structura organului Corti.
3. Ovulul este glanda reproducătoare feminină.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
Procesul de biosinteză proteică la eucariote se realizează cu participarea mai multor tipuri de
ARN.
a) Precizați două tipuri de acizi ribonucleici implicați în procesul de biosinteză proteică la
eucariote și o asemănare între cele două tipuri de acizi ribonucleici.
b) Sinteza unei enzime digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 778 nucleotide, dintre care 226 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CGCAAT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Grupele de sânge
ale celor doi pacienți sunt: B şi Rh pozitiv, AB și Rh negativ. La spital se prezintă rude ale pacienților în
vederea donării de sânge. Aceștia au următoarele grupe de sânge: O și Rh negativ, A și Rh pozitiv,
AB și Rh pozitiv. Stabiliţi următoarele:
a) grupa/grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienți; motivați răspunsul
dat;
b) antigenul/aglutinogenul și aglutinina/anticorpul din sângele unei persoane cu grupa de sânge
B;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Respirația, una dintre funcțiile vitale ale organismului uman, este realizată cu participarea
sistemului respirator.
a) Precizați cele trei volume respiratorii din care este alcătuită capacitatea vitală.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Mușchiul diafragma are rol în realizarea schimbului de gaze
respiratorii dintre organism și mediul extern”.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model
Pagina 3 din 3
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Gripa.
- Expirația.
2. 16 puncte
Sistemele nervos, osos și muscular participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului
uman.
a) Precizaţi relaţia dintre mușchi și oase, în realizarea mișcării organismului uman.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Majoritatea viscerelor au inervație
vegetativă dublă, simpatică și parasimpatică”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul muscular – noțiuni elementare de igienă și de
patologie”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2022
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- numirea a două căi ascendente cu rol în realizarea funcției de conducere a măduvei spinării;
2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărei căi de conducere numite cu rolul său. 2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1c; 2a; 3a; 4d; 5d. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II -lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) precizarea:
- a două tipuri de acizi ribonucleici implicați în procesul de biosinteză proteică la eucariote;
2 x 1p.= 2 puncte
- unei asemănări între cele două tipuri de acizi ribonucleici; 2 puncte
b) - numărul de nucleotide cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin timină (226); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (452); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (326); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină (163); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (226); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (163); 2 puncte
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: GCGTTA. 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu citozină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) grupa/grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienți (O și Rh negativ);
2 puncte
- motivarea răspunsului dat; 2 puncte
b) antigenul/aglutinogenul și aglutinina/anticorpul din sângele unei persoane cu grupa de sânge B;
2 x 1p.= 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului Rh; 2 puncte
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) precizarea celor trei volume respiratorii din care este alcătuită capacitatea vitală;
3 x 1p.= 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop,
informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) precizarea relaţiei dintre mușchi și oase, în realizarea mișcării organismului uman; 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte