Textul subiectului și baremului
Test de antrenament BAC Anatomie și fiziologie umană 2021 – testul 11
Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.
Subiectul
Deschide PDF-ul originalSubiectul · pagina 1
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11 Pagina 1 din 3 Examenul național de bacalaureat 2021 Proba E. d) Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Sângele ................ din ventriculul stâng al inimii este propulsat în ................ . B 6 puncte Numiţi două afecţiuni ale sistemului nervos. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu o caracteristică a acesteia. C 10 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Radiusul este os al scheletului: a) capului b) membrului inferior c) membrului superior d) trunchiului 2. Ovarele sunt: a) căi genitale b) gameți c) glande reproducătoare d) rezultat al activității endocrine 3. Celulele cu conuri sunt: a) componente ale sistemului optic b) localizate în sclerotică c) lipsite de pigmenţi fotosensibili d) receptori ai vederii în culori 4. Muşchi al membrului inferior este: a) croitorul b) deltoidul c) oblicul extern d) pectoralul 5. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre: a) volumul curent și capacitatea vitală b) volumul curent şi volumul inspirator de rezervă c) volumul rezidual şi capacitatea vitală d) volumul rezidual şi volumul curent
Subiectul · pagina 2
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11 Pagina 2 din 3 D 10 puncte Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Urina din vezica urinară este eliminată la exterior prin ureter. 2. În timpul unei expirații normale, presiunea aerului din plămâni scade. 3. Sistemele muscular, osos şi nervos participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte Materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor este reprezentat de acizii nucleici. a) Precizaţi două deosebiri dintre procariote şi eucariote, privind organizarea materialului genetic al acestora. b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 522 nucleotide, dintre care 74 conţin guanină. Stabiliţi următoarele: - secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’, secvenţa de nucleotide este următoarea: GGTCAT; - numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele necesare rezolvării acestei cerinţe); - numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar. c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. B 12 puncte Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge evidenţiază prezenţa, pe hematii, doar a antigenului/aglutinogenului A, iar în plasma sanguină doar a aglutininei/anticorpului β. Precizați următoarele: a) grupa sanguină a acestei persoane; b) două exemple de grupe sanguine ale unor potenţiali donatori; motivaţi răspunsul dat; c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului ABO. d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte Una dintre funcţiile organismului uman este digestia. a) Caracterizaţi sucul digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în stomac precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia acestuia, un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă. b) Explicaţi importanţa cunoaşterii unor noţiuni elementare de igienă şi de patologie, în ceea ce priveşte digestia. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Absorbția intestinală. - Pancreatita.
Subiectul · pagina 3
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11 Pagina 3 din 3 2. 16 puncte În activitatea glandelor endocrine pot apărea variații ale secreției de hormoni. a) Precizați numele și două efecte ale unui hormon depozitat în hipofiza posterioară. b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza influențează activitatea tiroidei, în condițiile scăderii concentrației de hormoni tiroidieni din sânge”. c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Disfuncții ale tiroidei” folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.
Baremul
Deschide PDF-ul originalBaremul · pagina 1
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11 Barem de evaluare şi de notare Pagina 1 din 2 Examenul național de bacalaureat 2021 Proba E. d) Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE Testul 11 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor. • Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu se acordă fracţiuni de punct. • Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat pentru lucrare. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte B 6 puncte - numirea a două afecţiuni ale sistemului nervos; 2 x 1p.= 2 puncte - asocierea fiecărei afecțiuni a sistemului nervos cu o caracteristică. 2 x 2p.= 4 puncte C 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1c; 2c; 3d; 4a; 5c. 5 x 2p.= 10 puncte D 10 puncte Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p.= 6 puncte Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte a) precizarea a două deosebiri dintre procariote şi eucariote, privind organizarea materialului genetic al acestora; 2 x 2p.= 4 puncte b) - secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CCAGTA; 2 puncte - numărul de nucleotide cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină (74); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (148); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (374); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină (187); 1 punct - numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (187); 2 puncte - numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (74). 2 puncte Notă Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu adenină. c) - formularea cerinţei; 2 puncte - rezolvarea cerinţei. 2 puncte B 12 puncte a) grupa sanguină a acestei persoane (A); 2 puncte b) două exemple de grupe sanguine ale unor potenţiali donatori; 2 x 1p.= 2 puncte - motivarea corectă; 2 puncte c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului ABO; 2 puncte d) formularea cerinţei; 2 puncte - rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Baremul · pagina 2
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11 Barem de evaluare şi de notare Pagina 2 din 2 SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte a) caracterizarea sucului digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în stomac precizând: - numele sucului digestiv; 1 punct - un exemplu de enzimă din compoziţia acestuia; 1 punct - un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă; 1 punct b) explicarea corectă; 3 puncte c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop, informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte 2. 16 puncte a) precizarea: - numelui unui hormon depozitat în hipofiza posterioară; 1 punct - a două efecte ale unui hormon depozitat în hipofiza posterioară; 2 x 1p.= 2 puncte b) scrierea unui argument; 3 puncte c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele: - pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte - pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte - pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte