Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Anatomie și fiziologie umană 2021 – sesiunea august–septembrie, 18 august 2021, varianta 4

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Tensiunea arterială, ............ și ............ sunt parametri funcționali ai activității cardiace.
B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi fiecare vas de
sânge numit cu tipul de sânge transportat.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Ovarele sunt:
a) căi genitale
b) glande anexe
c) gameți
d) gonade
2. Femurul este os al scheletului:
a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului
3. Cistita este afecţiune a sistemului:
a) digestiv
b) excretor
c) endocrin
d) reproducător
4. Fotoreceptorii:
a) conțin pigmenți
b) sunt stimulați chimic
c) participă la formarea nervului optic
d) sunt segmentul central al analizatorului vizual
5. Sucul gastric:
a) are aceeași compoziție cu a bilei
b) conține enzime cu rol în digestie
c) este secretat de pancreas
d) participă la digestia intestinală

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Nefronul este componenta rinichiului la nivelul căreia se formează urina.
2. Entorsele şi luxaţiile sunt afecţiuni ale sistemului muscular.
3. Sternocleidomastoidienii sunt muşchi ai capului.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
La eucariote, la realizarea sintezei proteice participă mai multe tipuri de ARN.
a) Precizați două tipuri de ARN implicate în realizarea sintezei proteice la eucariote și câte o
caracteristică pentru fiecare tip de ARN.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 568 de nucleotide, dintre care 98 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AAAGCT;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
În secţia de primiri urgenţe a unui spital este adus un pacient care are nevoie de transfuzie
cu o cantitate mică de sânge. Pacientul are grupa de sânge AB și este Rh negativ.
Stabiliţi următoarele:
a) antigenele/aglutinogenele caracteristice grupei de sânge AB;
b) două exemple de grupe de sânge ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient; motivaţi
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Sistemul nervos, analizatorii, sistemul osos, sistemul muscular şi glandele endocrine
participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului uman.
a) Precizați cauza și două caracteristici ale diabetului zaharat.
b) Explicați afirmația următoare: „Leziuni la nivelul urechii interne pot afecta auzul”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Funcția de conducere a măduvei spinării.
- Tipuri de contracții ale musculaturii scheletice.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
În timpul ventilaţiei pulmonare sunt mobilizate mai multe volume respiratorii.
a) Înlocuiţi literele din relaţia de mai jos cu noţiunile corespunzătoare:
A = volumul curent + B + C + volumul rezidual.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Sângele are rol în transportul gazelor
respiratorii.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Rolul diafragmei în realizarea ventilației pulmonare”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- numirea a două vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărui vas de sânge numit cu tipul de sânge transportat. 2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1d; 2b; 3b; 4a; 5b. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) Precizarea:
- a două tipuri de ARN implicate în realizarea sintezei proteice la eucariote; 2 x 1p.= 2 puncte
- câte unei caracteristici pentru fiecare tip de ARN; 2 x 1p.= 2 puncte
b) - numărul de nucleotide cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin timină (98); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (196); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (372); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin guanină (186); 1 punct
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: TTTCGA; 2 puncte
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (98); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (186). 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu guanină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) antigenele/aglutinogenele caracteristice grupei de sânge AB; 2 x 1p.= 2 puncte
b) două exemple de grupe de sânge ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient;
2 x 1p.= 2 puncte
- motivarea corectă; 2 puncte
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh; 2 puncte
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) precizarea cauzei și a două caracteristici ale diabetului zaharat; 3 x 1p.= 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop,
informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) înlocuirea cu noţiunile corespunzătoare a literelor A, B și C; 3 x 1p.= 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte