Textul subiectului și baremului

Simulare BAC Anatomie și fiziologie umană 2021 – 24 martie 2021

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Pagina 1 din 3
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Simulare
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Venele ............ se deschid în atriul stâng al inimii şi transportă sânge ............ .
B 6 puncte
Numiţi două organe din cavitatea abdominală; asociaţi fiecare organ numit cu rolul său.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Receptorii vestibulari ai omului sunt localizaţi în:
a) urechea externă
b) urechea internă
c) urechea medie
d) zona corticală specifică
2. Este mușchi scheletic al brațului:
a) bicepsul
b) croitorul
c) femurul
d) trapezul
3. Adenomul de prostată este afecţiune a sistemului:
a) digestiv
b) circulator
c) reproducător feminin
d) reproducător masculin
4. Celulele cu conuri:
a) asigură vederea nocturnă
b) sunt lipsite de pigmenți
c) sunt fotoreceptori
d) sunt stimulate chimic
5. În timpul inspirației:
a) aerul iese din plămâni la exterior
b) diafragma se contractă
c) presiunea aerului din plămâni crește
d) volumul plămânilor scade

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1. Capacitatea vitală este alcătuită din volumele respiratorii: curent, inspirator de rezervă,
expirator de rezervă.
2. Segmentul periferic al analizatorului vizual conține căi senzitivo-senzoriale care conduc
impulsul nervos.
3. Ureterul preia urina din vezica urinară și o elimină la exterior.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
ADN-ul este alcătuit din nucleotide. El conține informația necesară sintezei diferitelor tipuri
de proteine, la eucariote.
a) Numiți patru componente ale unei nucleotide de tip ADN.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 988 nucleotide, dintre care 122 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GACCAT;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzii cu o cantitate mică de sânge. Unul dintre ei
are grupa de sânge A, iar celălalt are grupa de sânge O. La spital s-au prezentat posibili donatori
ale căror grupe de sânge sunt: AB, A, O.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a donatorului comun pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) antigenele/aglutinogenele din sângele persoanei cu grupa de sânge AB;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Dereglarea activității secretorii a glandelor endocrine poate duce la apariția unor boli
endocrine.
a) Precizaţi cauza şi două caracteristici ale bolii Basedow-Graves.
b) Explicați afirmația următoare: „Activitatea hipofizei este influențată de hipotalamus.”
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Gigantismul.
- Hormonii tiroidieni.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.
a) Numiți două componente ale gonadei feminine (ovarului) și un hormon secretat de aceasta.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Sistemul nervos participă la realizarea
funcțiilor de relație”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Transformările chimice ale alimentelor la nivelul intestinului
subțire”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Simulare
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- numirea a două organe din cavitatea abdominală; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărui organ numit cu rolul său. 2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2a; 3d; 4c; 5b. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) Numirea a patru componente ale unei nucleotide de tip ADN; 4 x 1p.= 4 puncte
b) - numărul de nucleotide cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină (122); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (244); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (744); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin timină (372); 1 punct
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CTGGTA; 2 puncte
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (372); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (122). 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu timină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) grupa de sânge a donatorului comun pentru cei doi pacienţi (O); 2 puncte
- motivarea corectă; 2 puncte
b) antigenele/aglutinogenele din sângele persoanei cu grupa de sânge AB; 2 x 1p.= 2 puncte
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului ABO; 2 puncte
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) precizarea:
- cauzei bolii Basedow-Graves; 1 punct
- a două caracteristici ale bolii Basedow-Graves; 2 x 1p.= 2 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest scop,
informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) numirea a două componente ale gonadei feminine (ovarului) și a unui hormon secretat de aceasta;
3 x 1p.= 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este folosită corect, în corelaţie cu
celelalte noţiuni, se acordă 2 p. 2 puncte
- pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte