Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Anatomie și fiziologie umană 2019 – sesiunea specială, 29 mai 2019, varianta 1

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 1
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Cauza bolii ............ este dereglarea activităţii secretorii a ............ .
B 6 puncte
Daţi două exemple de vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi
fiecare vas de sânge dat exemplu cu tipul de sânge transportat.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. În procesul de eliminare a urinei, căile urinare sunt, în ordine:
a) rinichi, vezică urinară, uretere
b) uretră, vezică urinară, uretere
c) uretere, vezică urinară, uretră
d) vezică urinară, uretră, uretere
2. Componentă a sistemului reproducător masculin este:
a) ovarul
b) testiculul
c) uterul
d) vaginul
3. Capacitatea vitală reprezintă suma următoarelor trei volume respiratorii:
a) volumul curent, volumul rezidual, volumul inspirator de rezervă
b) volumul inspirator de rezervă, volumul expirator de rezervă, volumul rezidual
c) volumul expirator de rezervă, volumul rezidual, volumul curent
d) volumul curent, volumul inspirator de rezervă, volumul expirator de rezervă
4. Glomerulonefrita este afecţiune a sistemului:
a) digestiv
b) excretor
c) muscular
d) nervos
5. Sensibilitatea tactilă fină este condusă prin fasciculul:
a) spinocerebelos direct
b) spinocerebelos încrucişat
c) spinobulbar
d) spinotalamic anterior

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.
1. Celulele cu bastonaşe au rol în deosebirea culorilor.
2. Croitorul este muşchi al membrului superior.
3. Poluarea biologică, poluarea chimică şi poluarea fizică pot contribui la deteriorarea unui
ecosistem natural.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
În lumea vie, materialul genetic este reprezentat de acidul dezoxiribonucleic şi acidul
ribonucleic.
a) Explicaţi în ce constau funcţia autocatalitică şi funcţia heterocatalitică ale acidului
dezoxiribonucleic, la eucariote.
b) Sinteza unei enzime digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 78 nucleotide, dintre care 14 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: CGAGTT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
La secţia de primiri urgenţe a unui spital este adusă o persoană care a suferit un accident
de circulaţie. Aceasta este supusă unei intervenţii chirurgicale şi are nevoie de transfuzie cu o
cantitate mică de sânge. Spitalul are rezerve de sânge aparţinând grupelor O, B şi AB.
Ştiind că pacientul are grupa sanguină A, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului;
b) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Funcţiile de relaţie ale organismului uman se realizează cu participarea glandelor
endocrine, a analizatorilor şi a sistemelor nervos, osos şi muscular.
a) Enumeraţi cele trei segmente ale analizatorului vestibular.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Funcţia endocrină a ovarelor este
influenţată de activitatea hipofizei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Sistemul nervos vegetativ simpatic.
- Rolul scheletului.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Sistemul digestiv are rol în digestia alimentelor. Cariile dentare, stomatita, enterocolitele sunt
afecţiuni ale sistemului digestiv.
a) Numiţi alte trei afecţiuni ale sistemului digestiv.
b) Explicaţi în ce constă digestia bucală.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Rolul enzimelor în digestia intestinală”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat naţional 2019
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 1
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează oricare alte modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- două exemple de vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărui vas de sânge dat exemplu cu tipul de sânge transportat. 2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1c; 2b; 3d; 4b; 5c. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) explicarea funcţiei autocatalitice a acidului dezoxiribonucleic; 2 puncte
- explicarea funcţiei heterocatalitice a acidului dezoxiribonucleic; 2 puncte
b) - numărul de nucleotide cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar – etapele
rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin guanină (14); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (28); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (50); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină (25); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (25); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (14); 2 puncte
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN: GCUCAA.
2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu adenină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului;
2 x 1p.= 2 puncte
b) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de sânge
ale spitalului (O); 2 puncte
- motivarea corectă; 2 puncte

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului Rh; 2 puncte
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) enumerarea celor trei segmente ale analizatorului vestibular; 3 x 1p.= 3 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest
scop, informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) numirea altor trei afecţiuni ale sistemului digestiv; 3 x 1p.= 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este
folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 4 p. 4 puncte