Textul subiectului și baremului

Subiect BAC Anatomie și fiziologie umană 2017 – sesiunea august–septembrie, varianta 10, rezervă

Acesta este textul selectabil extras automat din documentele PDF ale acestei variante. Pentru formule, tabele, pseudocod sau grafice, verifică pagina originală din PDF înainte de a rezolva exercițiile.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10
Pagina 1 din 3
Examenul de bacalaureat naţional 2017
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 10
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Meningita, hemoragiile cerebrale, ............ sunt afecţiuni ale sistemului ............ .
B 6 puncte
Numiţi doi muşchi scheletici. Asociaţi fiecare muşchi numit cu grupa de muşchi scheletici
din care face parte.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Humerusul aparţine scheletului:
a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului
2. Atriul drept al inimii primeşte sânge neoxigenat din:
a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare
3. Afecţiune a sistemului digestiv este:
a) anexita
b) enterocolita
c) entorsa
d) nefrita
4. La realizarea funcţiei de relaţie a organismului uman participă sistemul:
a) digestiv
b) excretor
c) osos
d) reproducător
5. Celulele cu bastonaşe sunt:
a) componente ale nervului optic
b) lipsite de pigmenţi
c) localizate în retină
d) receptori ai vederii în culori

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10
Pagina 2 din 3
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.
1. Activitatea umană poate deteriora un ecosistem natural prin protejarea resurselor biologice.
2. Rinichii au în structura lor neuroni cu rol în formarea urinei.
3. Receptorii pentru auz sunt localizaţi în urechea internă.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
În procesul de biosinteză proteică sunt implicate mai multe tipuri de ARN, ca de exemplu:
ARN mesager, ARN ribozomal, ARN de transfer.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre ARN-ul ribozomal şi ARN-ul de transfer.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestie se realizează pe baza informaţiei unui fragment de
ADN bicatenar, alcătuit din 660 nucleotide, dintre care 122 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CATGCG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
Într-un spital, doi pacienţi au fost supuşi unei operaţii de transplant de inimă. În ambele
cazuri, este necesară o transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat rude ale
celor doi pacienţi, în vederea donării de sânge. Grupele sanguine ale acestora sunt: A, AB, O.
Ţinând cont de faptul că un pacient are grupa sanguină O, iar celălalt pacient are grupa
sanguină AB, precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul
dat;
b) aglutininele (anticorpii) din sângele pacientului cu grupa O;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Hormonii secretaţi de hipofiză şi de tiroidă acţionează la distanţă de locul sintezei, având
efecte caracteristice.
a) Enumeraţi trei hormoni secretaţi de hipofiză.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Modificarea activităţii secretorii a hipofizei poate afecta
activitatea tiroidei.”
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Pancreasul endocrin.
- Disfuncţii ale tiroidei.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10
Pagina 3 din 3
2. 16 puncte
Respiraţia este una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman. În timpul
respiraţiei, se succed ritmic două mişcări de sens opus numite inspiraţie şi expiraţie.
a) Precizaţi două caracteristici ale inspiraţiei şi două caracteristici ale expiraţiei.
b) Evidenţiaţi relaţia dintre respiraţie şi circulaţie în realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Volume şi capacităţi respiratorii”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat naţional 2017
Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 10
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.
• Se punctează oricare alte modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu
se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- numirea a doi muşchi scheletici; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărui muşchi numit cu grupa de muşchi scheletici din care face parte.
2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1c; 2c; 3b; 4c; 5c. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2F; 3A. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
A 18 puncte
a) precizarea unei asemănări şi a unei deosebiri dintre ARN-ul ribozomal şi ARN-ul de transfer;
2 x 2p.= 4 puncte
b) - numărul de nucleotide cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar – etapele
rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin timină (122); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (244); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (416); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină (208); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (122); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (208); 2 puncte
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: GTACGC. 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu citozină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) grupa/grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienţi (O); 2 puncte
- motivarea corectă; 2 puncte
b) aglutininele (anticorpii) din sângele pacientului cu grupa O; 2 x 1p.= 2 puncte
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului Rh; 2 puncte
d) formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
a) enumerarea a trei hormoni secretaţi de hipofiză; 3 x 1p.= 3 puncte
b) explicarea corectă; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest
scop, informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) precizarea a două caracteristici ale inspiraţiei; 2 x 1p.= 2 puncte
- precizarea a două caracteristici ale expiraţiei; 2 x 1p.= 2 puncte
b) evidenţierea relaţiei dintre respiraţie şi circulaţie în realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman; 2 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este
folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 4 p. 4 puncte