Căutăm profesorii potriviți…
PETRUTA PETCU
Meditații la matematicăPregătire La Matematică Pentru Clasele I–viii Cu Cadru Didactic Universitar
3 ani experiență
Căutăm profesorii potriviți…
Meditații la matematicăPregătire La Matematică Pentru Clasele I–viii Cu Cadru Didactic Universitar
3 ani experiență
60 lei / 60 min60 lei / 1h
Online + Fizic · București Sector 4
Cererea poate ajunge și la alți profesori. PETRUTA PETCU este preferința ta.PETRUTA PETCU va fi preferința ta în cerere.
Sunt absolventă a Universității Naționale de Știință și Tehnologie POLITEHNICA București, unde am fost șefă de promoție. În prezent sunt doctorandă la Facultatea de Inginerie Industrială și Robotică și asistent universitar la Facultatea de Inginerie Aerospațială, având peste 3 ani de experiență în activitatea didactică universitară.
Ofer meditații la matematică pentru elevii din clasele I-IV, într-un mod clar, răbdător și adaptat ritmului fiecărui copil. Scopul meu este ca elevii să înțeleagă matematica, nu doar să memoreze metode de rezolvare. Pun accent pe dezvoltarea gândirii logice, pe înțelegerea noțiunilor de bază și pe creșterea încrederii în propriile capacități.
În cadrul ședințelor folosesc explicații pas cu pas, exerciții adaptate nivelului fiecărui elev și recapitulări periodice pentru consolidarea cunoștințelor. Pot ajuta atât la recuperarea materiei, cât și la aprofundare sau pregătirea pentru evaluări.
Cred că fiecare copil poate progresa atunci când învață într-un mediu calm, încurajator și organizat, iar obiectivul meu este să transform orele de matematică într-o experiență plăcută și eficientă.
Ofer pregătire individuală la matematică pentru elevii din clasele I–VIII, adaptată nivelului, ritmului de lucru și nevoilor fiecărui copil.
Prima etapă este identificarea noțiunilor care nu sunt suficient de bine înțelese. Pornim de la acestea și construim treptat o bază solidă, prin explicații clare, exemple și exerciții cu dificultate progresivă.
Putem lucra pentru recuperarea lacunelor, consolidarea materiei predate la școală, efectuarea și înțelegerea temelor, pregătirea pentru teste și lucrări de control, precum și pentru aprofundarea materiei.
Nu urmăresc memorarea mecanică a unor modele de rezolvare. Îmi doresc ca elevul să înțeleagă raționamentul și să ajungă treptat să rezolve exercițiile independent.
Lucrez cu răbdare și încurajez copilul să întrebe ori de câte ori ceva nu este clar. Obiectivul este atât îmbunătățirea rezultatelor școlare, cât și dezvoltarea încrederii copilului în propriile capacități.
Acest profesor nu are încă recenzii publice.